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教育名著选读的读后感
教育
学著作
的读后感
答:
教育学著作的读后感1
近期我阅读着名著《陶行知文集》,使我深深地感受到:陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分
,也是其思想体系的主旨。作为一名教师我从陶行知的教育思想与教育实践中汲取了丰富的养料来培养学生的创新能力,为全面推进素质教育服务。 一、爱是施教的前提 捧着一颗心来,不带半根草去...
教育名著读后感
答:
教育著作读后感1
陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家
。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,也是他的教学论。其含义 极其丰富。主...
教育
书籍
的读后感
答:
教育书籍的读后感1
小的时候看过电影版的《海蒂》,就曾被她的故事深深地感动
。最近有机会又读了原著,初看《海蒂》,感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》,又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人们常说:好书,越读越有味。《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜。斯必丽的世界名著。
教育名著读后感
通用15篇
答:
捧起刘铁芳教授的教育随笔《守望教育》,
心中不由得涌起一种恍然的感动,在一个喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想
。书中这样写道:“我们今天的世界确实需要雷厉风行的教育改革家,需要意气风发的行动开拓者,他们站在时代的潮头,引领着现实教育的走向。但这个世界同样需要默默的...
教育名著读后感
教育名著读后感范文
答:
1、读完了教育名著《爱的教育》,我深深得陷入了沉思
,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。2、《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的...
教育
教学著作
读后感
答:
学习陶行知
教育
思想,让我深感教育原来是如此的美丽。以下是我学习陶行知教育思想的一些体会:“生活即教育”是陶行知先生教育思想的重要内容之一。陶行知讲生活就是教育,是对杜威“教育即生活”的`改造,杜威“教育即生活”的本意是“教育即生长”,教育即“人的心智,才能的不断增长和完善,教育是对...
《爱的教育》
教育名著读后感
答:
《爱的教育》
教育名著读后感
1 读完了《爱的教育》,我深深得陷入了沉思,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。 《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是...
陶行知
教育名著读后感
答:
陶行知
教育名著读后感
1 教育的智慧来自于实践,真正高水平的理论成果也都来自实践。而真正的教育家、教育大师也只能是来自于实践。无论古代,还是近代、当代,真正称得上教育家的,没有哪一个是缺少教育实践的。日本人评价中国只有两个半教育家,一个是孔子,一个是朱熹,那半个是陶行知。这当然是他们比较苛刻的说法,但...
关于《陶行知
教育名篇
》
读后感
答:
关于《陶行知
教育名篇
》
读后感
1 近日拜读了《陶行知教育名篇》,感受颇多,本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓,从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、“创造的儿童教育”等各个方面,集中体现了陶行知先生的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的教育创造儿童的教育,首先要为儿童争取时间解放,...
《给教师的建议》
教育名著的读后感
答:
名著《给教师的建议》一书是前苏联教育家苏霍姆林斯基写给从事教育事业的教师的,全书共100条建议,每一条建议都是教育家给教师指路的,阐述着教书育人的真理,确实给我们教师在教学方面提供了丰富的教学经验和教学方法,
教育名著
《给教师的建议》
读后感
。 《给教师的建议》一书给我们展现了教师教育人生态度的一种凝练,使...
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