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教育产生的根本原因是(
教育产生的根本原因
答:
教育产生的根本原因是人类生存发展的需要
。教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此.教育产生的根本原因是人类生存发展的需要。教育的本质即:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质...
教育产生的根本原因是
什么?
答:
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势
,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。逻辑起点 教育的逻辑起点自然是...
现代
教育
问题
产生的根本原因
包括?()
答:
现代
教育
问题
产生的根本原因
包括?()A.一些中小学教师在学校有保留地教学,在业余时间通过“家教”去为孩子补课挣钱 B.教师节学生给教师送礼的风气日盛,昔日的师生关系被喻为最纯洁、最高尚、最无私的关系,但如今却日益功利化、商业化。C.教师数量大大增加,导致管理上发生困难 D.,在追求平等...
应试
教育是
如何
产生的
?这种教育方式会不会过时呢?
答:
应试教育产生的根本原因是国家、社会需要选拔人才
,所以就以考试为手段,筛选出合格的人。考试以分数作为论断,分数高的,说明其在某一方面有较高才能,只是今天的应试教育偏向于理论化的东西,缺少了实践应用,完全以考试为中心,以分数来衡量应试者水平,所以让很多人口诛笔伐。不过这种把少数人从多数人中...
学校
教育产生的原因
答:
学校
教育产生的原因
如下:生产力的发展带来剩余产品的出现,为学校
教育的
产生提供了可能性; 国家的出现、文化的发展为学校教育的产生提供了必要性。关于教育的介绍如下:教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是...
幼儿
教育
机构
产生的根本原因是
答:
根本原因是
生产力的发展。生产力的发展是幼儿
教育
机构
产生的
一个重要原因,随着生产力的发展,人们的生活水平提高,对教育的需求也随之增加。同时,社会对早期教育的重视程度也不断提高,认为早期的教育对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
教育
技术
产生的根本原因是
什么?
答:
教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。教育技术学是一门新兴的综合性学科,它受到很多科学相关理论的影响。这些学科的相关理论对
形成教育
技术学理论基础的影响和作用不尽相同,并且这些相关理论的发展变化所引发的教育技术学理论基础的每一次发展变化,都会推动教育技术的...
决定
教育
性质
的根本因素是(
) ?
答:
决定
教育
性质
的根本因素是(
A、社会生产力)。政治经济制度是决定教育性质的直接因素。生产力发展水平的高低是生产力要素构成的系统与其所处的政治、经济、社会、文化、生态等环境构成的体系聚合匹配的结果。以生产工具为主的劳动资料,引入生产过程的劳动对象,具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。它是社会...
留守儿童家庭
教育
问题
产生的原因
答:
父母都不在身边,隔代亲的亲情无法替代父母亲情,所以造成了情感空白,之后延伸出一些问题,情感的缺失是
教育
问题
产生的原因
。
欧洲中世纪
教育
,大学
兴起的根本原因是
什么
答:
综述:答案选择B,城市经济的复兴。欧洲中世纪
教育
,大学
兴起的根本原因是
欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。大学:大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院, 是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、...
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