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一、幼儿园
小班
公开课
教案
:《小方块和小圆》一、教学目标:1. 能够辨别出正方形和圆形的形状特征;2. 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆;3. 能够掌握基本的颜色名称。二、教学内容:1. 形状:正方形和圆形;2. 名称:小方块和小圆;3. 颜色名称:红色、黄色、蓝色。三、教学重难点:1. ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标 1、感受空心图案和实心图案的不同。 2、通过玩套盒、正反拓印套盒,感受套盒在画面上留下的不同痕迹。 3、体验拓印活动的乐趣。 活动准备 1.幼儿认识圆形、方形、三角形,玩过套盒玩具。 2.不同形状的套盒玩具若干。 3.加了糨糊的水粉颜料,每组一张黑色卡纸、两块抹布。 活...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 【教学目标】 1.知识与技能:朗读课文,背诵课文,正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 2.过程与方法:学生通过自主学习及合作探究学会生字并理解文章意思。 3.情感态度与价值观:通过读课文,了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土,体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。 【教学重难点】 ...
幼儿园
小班教案
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幼儿园
小班教案
篇1 活动目标: 1、喜欢玩躲猫猫的游戏,并能说出自己躲藏的位置。 2、知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内,能到安全的位置躲藏。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动准备: 1、幼儿用书第27—29页;多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》。 2、活动前...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 1、诱导目标: 激起婴幼儿的好奇心,吸引他们往玩耍往试探,使大大年夜行径以及风雅行径都获患上锻炼。 2、环境与质料: 粗细、是非不一的软性水管;质地、大大年夜小不同的球多少好多;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”违静图一幅。 3、入程诱导: 一、 婴幼儿自己选择珠子,放进以为...
幼儿园
小班教案
答:
2.小朋友
上课
的积极性是很好的,尤其是在我们互动添加律动时。 幼儿园
小班教案
篇4 教学准备 :狮子、老鼠、猴子、乌龟各头饰一张教学过程: 教学环节 教师活动 幼儿活动 调整与补充 放录音 游戏活动 小结 打开画册 情景表演延 伸教师拿出狮子的头饰问:小朋友认识它吗? 它有许多的好朋友,有一次,狮子遇到了一件很...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 一、活动背景。 动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母ji妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣,好像在和自己的妈妈...
小班
常规教学
教案
答:
作为一位无私奉献的教师,通常
上课
前需要准备好
教案
,借助教案可以有效提升自己的教学能力。下面是我给大家整理的
小班
常规教学教案,希望大家喜欢! 小班常规教学教案篇1 活动目标: 1、通过观察各种蛋,让学生知道除了鸡、鸭、鸟会生蛋外,蛇、乌龟、壁虎也会生蛋。 2、知道蛋的大小的不同。 3、培养学生观察、探索的兴...
幼儿园
小班教案
答:
快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的幼儿园
小班教案
6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。 2、感受生活的美好和人与人之间的关爱。 3、体验与他人友好相处的快乐。 4、能够跟着老师说句子。 5、礼貌用语:Sorry! That is Ok! 6、...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1、通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。 2、认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识。 3、体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程。 活动准备: 教具:瓶子一个、水果盘一个、水果盘里事先放好每一种蔬菜、各种工具各一个、然后用布盖...
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