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教师评价的优缺点
你如何
评价
该
教师的优缺点
?
答:
优点:1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣
。2、
能够体现“以学生为中心”的课程理念
,让学生做课堂的主人。3、
能够保证课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快
,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
教师
评课
评语
简短
优缺点
答:
缺点:1、课堂上细节讲解不够
。2、
对学生的带动性不够
。3、
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
, 导致这个教学过程不连贯。5、
教师示范少, 学生没机会展示
。
评价
别人讲课
的优缺点
及建议
答:
1、音量较小:老师的音量较小
,对于坐在后排的学生来说,可能会听不清。2、
板书欠佳
:老师的板书不够整洁美观,有时候会让学生们感到有些混乱。3、
语速过快
:老师的语速过快,对于一些初学者来说,可能会感到有些吃力。4、
知识点跳跃
:有时候老师在授课过程中,会跳过一些基础知识点,使得一些学生感...
怎么写
教师
评课
的优缺点
答:
、缺点
1、课堂上细节讲解不够
。2、
对学生的带动性不够
。 3、
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放 不开。 4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这 个教学过程不连贯。 5、
教师示范少,学生没机会展示
。 6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全...
评价
课堂
的优点和缺点
答:
评价课堂的缺点:
1、教学过程中,教师没有充分发挥评价的激励功能,让学生在积极参与学习的过程中不断得到发展
。2、教师对学生的评价不够全面,对学生的优点和进步给予了表扬,而对缺点和错误的批评力度不够。3、教师引导学生通过讨论进行交流,但缺少对学生交流结果评价和引导。4、教师能够结合实际创设情境...
听课
评语优缺点
答:
听课
评语优缺点
有如下:听课评语优点:1、
教师
能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还要注意学生发展性目标的实现。2、教师能有效改变课程实施...
教师
评课用语
优缺点
及建议
答:
3、教学设计思路较清晰,教学目标能体现课程标准的三维目标。4、这是一节整合课,应充分利用网络的优势实现师生互动,成果分享,培养学生分析数据的能力,在这一点上
老师
还应加强。5、教学设计思路清晰,但实施呈现传统化,如能创设例情景,但没有引发同学讨论思维,课堂氛围不够浓厚,教学效果不佳。6、...
请你
评价
一下我们学校的
教师优缺点
?
答:
1、
教师
基本功扎实,教态自然亲和、声音响亮悦耳、指导明晰具体、点拨适时到位。2、教学环节紧凑顺畅、科学合理,辅之以多媒体手段,使学习更直观形象具体,学生乐于接受。3、知识传授与方法指导相结合,使学生学会知识、学会学习,得法于课内,必得益于课外。
缺点
——1、学生主体地位不突出,教师仍想做“...
教师
评课用语
优缺点
及建议
答:
教师
评课用语
优缺点
及建议如下:优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课...
评课时,
教师的优缺点
应该如何表达?
答:
科学评课用语
优缺点
及建议 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止...
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