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教学策略和教学方法的区别
教学策略和教学方法的区别
是什么?
答:
教学策略和教学方法的区别是方法不同
。教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,...
教学策略和教学方法的区别
是什么?
答:
教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法
。教学方法指的是,为了完成一定的教学任务,师生在共同活动中采用的手段。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化,教学方法,是教的方法和学的方法的统一。教学策略和教学方法的区别 所谓教学策略,是在教学目标确定以后...
教学策略和教学方法的区别
答:
策略是比较宏观的,而方法是较为微观的
。比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系,这就属于宏观的教学策略。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。不同的教学方法。比如怎样讲解某个概念,怎样介绍某篇课文的作计等。教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的...
教学方法与教学策略区别
和联系
答:
教学方法与教学策略区别和联系是:教学方法与教学策略的概念有所不同
。 教学方法更加具体、操作性更强,且是为教育者熟知的一些教与学的方式,任一种可取的教学方法都可从中体现出某些教学原则的渗透。而教学策略是在教学规律的指导下,教师根据特定的教育、教学情境对教学原则、教学模式、教学方法的变通...
教学策略和教学方法的区别
答:
生成性教学策略是指鼓励学生自主的形成教学目标、确定教学内容,并对其进行组织、理解、强化和迁移。并在教学中构建自己特有的教学意义。以上两种观点都是希尔斯提出来的。为了发挥前两 种
教学策略的
优势并弥补其不足,加涅又提出了指导性教学策略。
教学方法
定义:教学方法指的是,为了完成一定的教学任务,...
简述
教学方法
、
教学方式
、教学模式、
教学策略的区别
。
答:
具体的
教学方法
并不是被简单地归入一种
教学方式
,而是在不同的教学方式中发挥不同的作用。教学模式:是教学中相对固定结构、程序和方法。教学模式具有两面性。研究教学模式可以使得我们的思维超越现象模仿,而进入到模式借鉴、改造和建构的层面。
教学策略
:是对教学活动的谋划和统筹,是教育智慧的高度体现,...
教学策略与教学方法
有什么
区别
?
答:
策略
,注重对可能产生问题
和教学
目标的达成的预期和应对措施的筹谋。具有指导性,是教学实践的内在主线。
方法
,注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施。具有可操作性,在教授过程中显现。
区别
:1策略统摄方法,方法为策略服务。2策略重在预判,方法重在实施。3策略不可呆,方法贵在行。但都以...
教学策略与方法
答:
教学策略
是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。
教学方法
是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施
和教学
手段,是教师和学生相互结合的活动方式。他主要包括两个方面的含义:教师教的方法和学生学的方法,两者有着密切的联系。一、讲授法:教师...
及其
与教学策略教学方法的区别
和联系
答:
教学方法
是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段.既包括教的方法,也包括学的方法,是
教法与
学法的统一”.一般的教学方法应该有以下的几种:讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等.
教学策略
是指“在不同的教学条件下...
什么是教学策略?如何认识
教学策略与教学
理念
教学方法的区别
答:
教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑.它离不开特定的教学目标.这是
区别
“教学策略”与“
教学方法
”两个概念的标志.怎样操作才能使教学取得更好的效果,这是教学策略所追求的目标.新课程实施离不开对
教学策略的
研究 ...
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