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教学突出优点怎么写
教师讲课
优点
评价语如下:
答:
1、老师教学认真,课堂效率高,授课资料详细
,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。教学资料丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。2、
老师授课时生动形象,语言幽默风趣
,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无...
这节课的
教学
有什么
优点
和缺点?
答:
优点 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰,过程流畅
。
5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当
。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计...
教学
效果评价评语
答:
1.教学重点突出,板书条理清楚。教学步骤设计合理,由浅入深,一步一步地进行
。2.教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,舞台交流等形式的展示,师生通力协作,取得了较好的学习效果。3.教师应以自然的语调进行教学,鼓励学生充分发挥主体性。使学生在和谐...
评价一节数学课的
优点
可以
怎么
说?
答:
1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、
老师利用情境引导学生学习新知
,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,...
评价别人讲课的优缺点及建议
答:
一、优点
1、内容丰富:这位老师在授课过程中,能够清晰地阐述各种知识点,并且旁征博引,使得课程内容丰富多样
。2、语言生动:他的授课过程中,不仅使用通俗易懂的语言,而且不时地运用比喻、拟人等修辞手法,使得课程语言生动有趣。3、互动性强:他善于引导学生思考,鼓励学生们积极参与课堂讨论,使得...
讲课评价用语优缺点
答:
优点
:1、
教学
重点难点
突出
,操作演示正确规范,课堂容量、密度适当,符合认知与发展规律。能有效地创设学生自主、合作、探究的情境,重视学生对过程的体验,启发得当,发问有利于学生思考,学生练习充分,作业量适当。2、教学目标制定的全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际;教学思路清晰,所教知识...
评价老师上课的优缺点和建议
答:
优点
1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣
。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰,过程流畅
。
5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当
。
6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神
。7、教学设计...
我的课堂
教学
有哪些
优点
和缺点呢?
答:
一、
优点
1、通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住
教学
重难点。2、准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。3、充分利用小组的学习
优势
,,通过小组讨论等形式,达成学习目标。二、缺点 1、课堂较为枯燥,学生学习热情不高。2、学生回答问题欲望不强烈,教师号召...
教学
评价表评语
优点
及建议
答:
1、课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入。3、鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。4、
教学
是教师与学生交往互动的过程。5、教师能有意识地营造民主、平等、和谐的...
该教师的
教学
有什么
优点
?
答:
优点
:1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
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