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教学模式翻转课堂
翻转课堂
是近年来备受关注的一种
教学模式
。下列关于翻转课堂理念的描述...
答:
【答案】:C 解析:
翻转课堂
强调以生为本,先学后教。翻转课堂强调先学后教,强调老师在对学生课前学习情况准确把握的前提下组织实施
教学
,这就有利于促进教师对学情的把握由大致估计转向准确把握。故A项正确。翻转课堂强调针对学生学习中存在的问题来实施教学,教学的关注点由关注信息传递的效率转向关注...
翻转课堂
的弊端 什么是翻转课堂式
教学模式
答:
1、
翻转课堂
式
教学模式
在课堂上老师是直接跟学生互动的,互动的内容包含有这些方面:答疑解惑、合作探究、完成学业等等,是可以达到很好的教育效果的。2、翻转课堂式教学模式在互联网的普及和计算机技术的基础上,得以实现以及变得可行,学生可以通过互联网去学习优质的教育知识,而不仅仅只依靠老师来讲课而获...
翻转课堂
是什么
答:
教学模式
。
翻转课堂
,也称为颠倒课堂,是一种教学模式,其核心思想是对传统教学模式的革新。在这种模式下,学生在家中通过观看教师创建的视频讲座或听播客、阅读电子书等方式自主学习新知识,而课堂时间则被用来进行深入的讨论、解决问题和合作学习。翻转课堂模式下,教师的角色转变为学习的促进者和指导者,...
什么是
翻转课堂
答:
翻转课堂
是一种
教学模式
。它重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种模式下,学生在课前完成自主学习,包括看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书,还能在网络上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料。教师不再占用课堂的时间来讲授信息,他们有更多的时间与每个人交流...
什么是
翻转课堂
?
答:
翻转课堂
译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种
教学模式
下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层...
翻转课堂
的
教学
过程设计是基于导学案的前置学习及运用什么先学后教...
答:
翻转课堂
的教学过程设计是基于导学案的前置学习及运用“问题解决”的学习方式先学后教的理念翻转。1、翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种
教学模式
能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题...
翻转课堂教学模式
的五大特征
答:
1、重新建构学习流程:在
翻转课堂
中,学生的学习流程被重新构建,学生需要在课前自主学习新知识,在课堂上通过互动、交流、合作等方式深化理解、巩固提高。2、实现个性化学习:翻转课堂提供丰富的数字化资源,学生可以根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的学习内容和学习方式,更好地实现个性化学习。3、增加...
翻转课堂
是什么?
答:
翻转课堂
是从英语“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式
教学模式
”。 翻转课堂的起源 一直以来,在科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”普遍存在的问题之一是:许多学生由于各种原因时常错过了正常的学校活动,且学生过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致...
翻转课堂
是什么意思?
答:
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种
教学模式
下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。它有以下几个特点:1、教学视频短小精悍。2、学信息清晰明确。3...
翻转课堂
是让学生讲课吗
答:
翻转课堂
不是让学生讲课。翻转课堂式
教学模式
,是指学生在课前或课外观看教师的视频讲解,自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识,课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果。来源 互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“...
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