教也者长善而救其失者也的意思答:教也者,长善而救其失者也意思:教育,也就是培养、发扬学生的长处,而补救、避免学生的短处。该句出自《礼记》中《学记》一章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。 《学记》原文 学记 战国·乐正克 发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由...
“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”是什么意思_百度...答:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”意思是:师生关系和谐,学生愿意亲近老师,才能心悦诚服地接受老师的教育;尊重自己的老师,并且信奉老师的教导,听从他的教诲;敬佩自己的老师,以老师为榜样,尊行他的做法。 “亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”这句话出自《学记》,一语道破了...
礼记的教育作用是什么,教育目的,教育内容,教育对象,教育方法,为师之道...答:【译文】 即使有味美的菜肴,但不去吃,就不会知道它味道的美。即使有最好的道理,但不去学习,就不会知道它好在何处。所以学习以后才会知道自己的不足之处,教育别人以后才会知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足,然后才能反省自己。知道了自己有不懂的地方,才能勉励自己加强学习。所以说教与学是相互促进的。【...
文言文在于臣马答:千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临...
白居易《琵琶行》 原文答:问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。 予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。 《琵琶行》作者:白居易 白居易(772年—846年)...