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摆小棒
一年级
摆小棒
从十一摆到二十的摆法,是怎样的?
答:
一年级摆小棒从十一摆到二十的摆法,详细介绍如下:
1、一个十,一个一,合在一起是十一。一个十,二个一,合在一起是十二
。一个十,三个一,合在一起是十三。一个十,四个一,合在一起是十四。一个十,五个一,合在一起是十五。一个十,六个一,合在一起是十六。一个十,七个一,合在...
如图,
摆小棒
,能摆多少种?
答:
用16根相同的小棒,可以摆出4种不同的长方形
。长7根,宽1根;长6根,宽2根;长5根,宽3根;长4根,宽4根(正方形是特殊的长方形)解决这个问题先求一半需要多少小棒,一半需要16/2=8根。8=1+7=2+6=5+3=4+4 或:能摆出4种。16/2=8 8=7+1=6+2=5+3=4+4 长分别相当于7,6...
小棒
怎样摆才能让孩子更好地记住加法和减法呢?
答:
一、关于合成(或者说是组成):“1和4组成5”,摆一摆小棒就明白了,
左边1根小棒,右边4根小棒,把它们合在一起成为一堆就成了5根小棒了
,这就是1+4=5或者4+1=5;所以“合”就是“加”。同样,“2和3组成5”,左边是2根小棒,右边3根小棒,把它们合在一起成为一堆就成了5根小棒了,...
两根
小棒
最多可以摆几个角?
答:
两根
小棒
最多可以摆四个角。
摆小棒
,每堆摆5根,堆数从1堆开始逐渐增加到9堆。每增加1堆,说说有几...
答:
lX5根、2X5根、3X5根……9X5根。每增加一堆,就增加一个5根,总共有9(1+9)/2x5根=225根
小棒
。
摆小棒
52-25怎么摆
答:
摆小棒
52-25的步骤如下:1、首先准备足够的小棒做好准备。2、拿出52支小棒,摆在桌面上,然后把其中25只小棒,放到一边,再计算出剩下的小棒。
8根
小棒摆
出什么图形
答:
利用小棒摆图形是可以培养学生对几何图形理解能力及解决问题的能力,8根小棒可以摆的图形分别是长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形。
摆小棒
活动帮助学生巩固了日常基础知识,拓展了知识结构,找到了解决问题的最佳策略,培养了学生的观察、操作、思维和表达能力,也让大家看到了孩子们丰富多彩的世界。...
用
小棒摆
算式怎么摆一年级
答:
例如:1+2=3这个算式表示1加上2等于3。我们需要使用小棒进行摆放。我们摆放1根小棒,表示数字1。我们再摆放2根小棒,表示数字2。我们摆放3根小棒,表示数字3。我们就用
小棒摆
出了算式1+2=3。同样的方法,我们可以使用小棒摆出其他的算式。例如:4-2=2我们首先摆放4根小棒,表示数字4。我们从中拿走...
用6根
小棒
如何摆出5个正方形?
答:
第一步首先用四根
小棒摆
一个口的图形。第二步把另外两根小棒交叉垂直摆在口的正中央。(图中虚线处)注意:摆的时候注意所有小棒都是互相垂直的关系,不要倾斜。用六根小棒摆成一个田字形就可以得出四个小正方形(田字里面的上下左右四个小口)一个大正方形(田字的外面四条边组成的大口),一共...
9根
小棒
能摆几个相同的三角形?
答:
具体做法:1、首先把三根
小棒摆
成正三角形,6根小棒然后依次横向扩展成4个三角形。2、首先把三根小棒摆成正三角形,然后在正三角形三条边方向分别摆放两根小棒拼成剩下3个三角形。3、首先把三根小棒摆成正三角形,以一个角为圆心,依次摆放小棒,剩余6根小棒拼成余下3个三角形。
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