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搭石第三自然的内容
搭石第三自然
段写的什么美
答:
第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”
。第三段内容:搭石,构成了家乡的一道风景,秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定...
搭石第三自然
段写的什么美
答:
第3自然
段对“一行人走
搭石
”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从...
搭石
这篇课文的
第三自然
段是对什么的描写?
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
课文《
搭石
》一共有几个
自然
段?
答:
第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。
搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道
。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着...
搭石第三自然
段自比喻句,作者把什么比做什么
答:
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感 。把走路的声音比作音乐
搭石
写出了美,在第几
自然
段?
答:
第3自然
段对“一行人走
搭石
”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”.作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷.
第三自然
段是按什么顺序写的?
答:
走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走
搭石的
时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
《
搭石
》有几个
自然
段?
答:
第三
部分(
第3
、4
自然
段):既描绘了人们紧走
搭石的
优美画面,又通过典型事例反映出人们的美好心灵。第四部分(第5自然段):赞扬了大石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。这个星期我们学习了刘章爷爷写的搭石这篇文章,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。《搭石》这个故事,...
搭石第三
段的段意是什么
答:
1、第一段(第1
自然
段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。2、第二段(第2自然段):描写老人摆
搭石的
情景,反映了老人为他人着想的美好品质。3、
第三
段(
第3
-4自然段):描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。4、第...
搭石
这一课的
第三自然
段是为绕哪哪一句写的?说说它的意思
答:
是围绕着”家乡有一句"紧走
搭石
慢过桥”的俗语“这句话写的,它的意思是遇到铺设的石块要赶快通过,遇到桥的时候要走得慢一些。这是从安全角度考虑的。还有另外一种说法:紧走沙,慢走河。遇到积水的时候要走得慢一些,遇到沙地的时候要走得快一些。当然,这是一般常识,特殊情况例外。
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