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搭石的要领是什么
课文
搭石的
道理
是什么
答:
《搭石》,
它体现的是一种人性美和无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
。 课文中体现了一定会强烈地感染着学生的心,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望。一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几翻精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才...
《
搭石
》这篇课文主要讲
什么
内容?
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德
。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
走
搭石的
方法
是什么
答:
1、保持平稳:在走搭石时
,要尽量保持身体平稳,避免晃动。如果搭石不稳定,
可以稍微弯腰,用手扶住搭石以保持平衡
。2、
一步紧跟一步
:走搭石时,每一步都要紧跟在前一步之后,保持稳定的节奏。不要迈出过大的步伐,以免失去平衡。3、
眼睛看前方
:走搭石时,要保持目光向前,关注前方搭石的位置和走势,...
《
搭石
》教学设计
答:
搭石在农村是司空见惯,而城里的孩子却是见所未见,缺少农村生活体验的城市学生,
要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路,联结乡亲美好的情感
,存在一定的困难。本文教学不仅要让学生读懂字里行间的意思,更要让学生透过朴实的文字感受乡村人们走搭石的情景,感受山里的人朴实、善良的人性之美。 设计理念 《语文课程标...
第五课
搭石
词语解释
答:
搭石技术广泛应用于各个领域,包括:建筑工程:搭石被用于修建桥梁、堤坝、围墙等建筑物,提供稳定性和支撑。道路建设:在道路的边坡、路基和护坡中,常常采用搭石结构,增加稳固性并防止土壤冲刷。水利工程:搭石可用于修建水坝、水渠和排水系统,通过分散水流压力来保护土地和控制洪水。
搭石的
技术
要点
搭石...
四年级上册语文21课
搭石
主要讲
什么
?
答:
《
搭石
》的主要内容:作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。这篇课文让学生从...
搭石
课文主要内容
是什么
答:
《
搭石
》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石课文主要内容 秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致...
搭石
课文主要内容
是什么
答:
《
搭石
》课文主要内容是:生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。原文节选:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪...
搭石
一文中的写作方法
是什么
答:
搭石
一文中的写作方法:通过仔细观察后,用生动的描写从极其平凡的事物中发现美。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们...
从《
搭石
》中,我们明白了
什么
答:
我们要学习乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。《
搭石
》一文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡...
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过搭石的三个要领是
走搭石的要领是
搭石课文中什么叫搭石
走搭石的方法是什么
搭石是什么
搭石主要讲了什么
搭石运用了什么手法
搭石构成了什么
人们走搭石的时候