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一本书五年级
作文
答:
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一本书五年级
作文
1 我向你推荐一本名叫《一岁的小鹿》的书,它的作者是美国的玛·金·罗琳斯,是一位美国作家。 这本书的主要内容是小主人裘迪一直和爸爸妈妈过着贫苦但幸福的日子,他像所有的孩子一样天真无邪喜欢逗小狗,喜欢和爸爸出去打猎,他从大自然中学会了尊重,珍惜生活中的一切,他深爱着大自然,但是...
最近学了冯骥才的《
俗世奇人
》,老师让我们写一篇以我们班的俗世奇人...
答:
说起冯骥才的《
俗世奇人
》,那里头真是奇人无数!正好,咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。“快来看呀!魔方戴要和社团老师比赛了!”不知是哪个小喇叭一喊,顿时,全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着,魔方戴更是虎视眈眈。随着裁判的一声令下,他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始,...
我们班的
俗世奇人作文
答:
我们班的班主任——陈老师,可算是一个
俗世奇人
呢!虽然,她相貌平平,圆圆的脸,一头黑色的短发,那鼻梁上架着浅蓝色的眼镜。就这么平常的陈老师,可是有着非同寻常的能力呢!就让我慢慢告诉你吧。一天,小王同学在教室地上捡到一本课堂作业本,可是填姓名的地方,空空如也,小王心想,咦!这是谁的呀?
作文
《
俗世
好人》怎么写
答:
合上《
俗世奇人
》,一个个活灵活现的人物又再一次浮现在我脑海中。“酒婆”的遭遇让我匪夷所思;“泥人张”智斗海张五的场面引我开怀大笑;李金鏊的义气使我心中泛起丝丝敬意...当然,这一个个看似平凡的“俗世奇人”让我触动最深的是“死鸟”。起初读这个故事,不禁泛起万千个疑问:到底是写人的...
生活中的
俗世奇人作文
答:
这句话正验证了这个结局。《
俗世奇人
》一本既有趣又让人受益匪浅的好书。我想我也要给自己立下规矩:暑假在家管好自己;每天收拾自己房间;作业按时完成;每天坚持练琴;坚持运动;垃圾不随便乱扔;东西从哪里拿放哪里等等。虽然都是一些小规矩,但是我相信只要我执行这些规矩,一定会使自己变得更优秀!
关于凡人,
奇人
,伟人的
作文500字
答:
当然,我们也要让自已成为那样的人,成为生活中的“调味剂”,《
俗世奇人
》中曾写道:“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”。我们可以继续发展自已拿手或感兴趣的事,让自已成为那个独一无二的“奇人”,制造出惊喜,带给他人和生活不平凡!做一个不平凡的凡人,这不单是我的追求,也是书中的灵魂...
语文
作文
写一个家乡
俗世奇人
贴近农村生活的600字数
答:
其实我还很喜欢忙收季节,也就是收麦子的时候,每到这个时候,我就会很开心,因为麦子是很“可恶”的,害的我“半死不活”。天气太热了,我看见麦子就像看见敌人一样,把镰刀一挥,两只手上带着手套,,因为麦子上有很多小小的“针”。扎到皮肤里会非常的疼。因此就会出现六月天带手套的奇怪现象。
俗世奇人
的
作文
答:
1 生活是平凡的,但不是平淡的。平凡的生活中同样也是波澜起伏,妙趣横生。冯骥才老师的《
俗世奇人
》说得好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼...
《
俗世奇人
》小学书籍读后感600
字作文
答:
《
俗世奇人
》读后感600字(一) 认识一个人,由外至内,相遇之后再是了解,慢慢熟识后懂得内涵。读一本书,也是这样,由外至内。 《俗世奇人》这本书的封面我很喜欢,有一种古典气息,蓝色的书皮,黑白的 简笔画 ,以及那自由的毛笔字都让我感受到这是一本与众不同的书,我兴高采烈的捧着它从书城回到家中,兴致勃...
以
奇人
为
作文
答:
我的身边有许许多多的
俗世奇人
,他们生活在尘世中,很少会 被别人所发现。但她们总是默默无闻,却也有自己的本领和她们自 己的精神 在国庆假期中,我们来到了泰山旅游。那高俊挺拔的山峰,简 直是美妙如画!这时,我们注意到,在泰山山脚下,有一位老人,头发花白,七八十岁的样子。只见他的身边围着...
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