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指南中班领域
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中班
健康
领域
目标有哪些?
答:
健康目标:健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他
领
...
指南
里对于
中班
幼儿动手和观察有哪些
答:
明确观察目的,聚焦观察点。在
指南
一书中有效的观察,必定是一个科学的观察。而一个科学的观察,必定要建立在目的性之上,带有目的性的观察,包括观察相同或不同年龄层幼儿的行为。指南是一个汉语词语,比喻指导或指导者,出自文选·张衡东京赋。
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容是什么?
答:
1. 拥有健康的生活方式和良好的体态,4-5岁儿童的身高和体重应适宜。男孩的身高应在100.7至119.2厘米之间,体重应在14.1至24.2公斤之间。女孩的身高应在99.9至118.9厘米之间,体重应在13.7至24.9公斤之间。同时,他们应该能够保持正确的站立、坐姿和行走姿势。2. 情绪稳定且敏感,经常保持愉快...
指南
中
中班
语言活动怎样生成
答:
1、依据
中班
孩子的认知特点,关注理解他们的语言生成活动。2、观察中班孩子的兴趣热点,建构语言生成活动的课题网络。3、了解中班孩子活动的特点,实施预设与生成的两者交融、渗透。《
指南
》将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个
领域
。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学...
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容是什么?
答:
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容是如下:1、“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况,这是正确健康观念的重要体现。其中,根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要学习和发展的具体目标,集中表现为幼儿在身体形态、机能和心理发展的基本状况。2、“动作发展”包括身体大肌肉动作...
指南
中
中班
幼儿年龄特点概括
答:
指南
中
中班
幼儿年龄特点概括如下:中班幼儿的年龄特点有:活动水平提高、游戏水平提高、自主性体高、交往能力提高、想象力提高、思维形象性提高、探索性提高、专注性提高。活动水平提高:幼儿活动水平的明显提高,需要更为丰富充实的活动空间。 中班幼儿的动作能力明显的发展起来,幼儿活动的范围大大扩展,活动的...
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容有哪些?
答:
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容有幼儿自己会穿衣刷牙、整理自己的物品。认识常见的标志,懂交通规则,知道简单的求救方式。运动时能躲避危险,能把五大
领域
,健康、社会、科学、语言、艺术的目标完成,并且会在此基础上有所提高。内容 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,...
儿园
中班指南
最多投放几个区域活动
答:
中班
为8到9个。中班幼儿园区域分类可以有角色区包括:娃娃家、菜场、超市、美容院等益智区、美工区、建构区、阅读区等。中班是孩子社会性发展的重要时期,班级应多开一些角色区。也可以创建英语角,恐龙主题墙,太空遨游墙,幼儿常见美术绘画墙,文明用语墙。
指南
中对
中班
幼儿的实践活动有何意义和目的
答:
意义和目的如下:1、意义,对幼儿的自主游戏活动进行有效的指导、充分发挥幼儿的积极性。2、目的,促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。
中班
4~5岁儿童发展
指南
内容是什么?
答:
生理动作发展:左、右脚皆能单脚跳,可以双脚交替上下楼梯。会自己吃饭、刷牙、洗脸,学会自己穿套头衣服、扣扣子、拉拉链。能练习拍球,能伸手接球,会对准目标丢球、踢球。孩子喜欢和朋友一起游戏、合作,能和他人分享共用物品,会帮忙伙伴。能表达自己的情绪感受,察觉他人的情绪,给予安慰与关心。开始...
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