66问答网
所有问题
当前搜索:
指南中数学领域目标和内容
幼儿在科学
领域中数学
中的学习与发展的需求是什么
答:
2.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数
,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。如:·和幼儿一起寻找发现生活中用数字作标识的事物,如
电话号码、时钟、日历和商品的价签等
。·引导幼儿了解和感受数用在不同的地方,表示的意义是不一样的。如天气预报中表示气温的数...
幼儿园
指南
的
目标
是什么?
答:
《指南》语言领域目标内容是:
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标
。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
《幼儿园3-6岁儿童学习
与
发展
指南
》
数学领域
培训
答:
幼儿园数学活动设计与实施一、结合《
指南
》了解课题
领域目标
《指南》科学子领域:科学探究、数学认知子领域:数学认知目标1、初步感知生活
中数学
的有用和有趣。目标2、感知理解数、量及数量关系。目标3、感知形状和空间关系二、理解目标2、感知和理解数、量和数量关系年龄阶段的典型性表现4-5岁:能感知和...
如何让孩子感知
数学
的有用和有趣?
答:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿数学领域的目标为,
1.初步感知生活中数学的有用和有趣;2.感知和理解数、量及数量关系
;3.感知形状和空间关系。这三条目标为我们数学领域的教学指明了方向,但如何在教学实践中演绎,说实话,带着这些疑惑和思考,我认真学习《指南》精神,在教学活动中不...
《
指南
》中科学
领域
的
目标
有哪些
答:
在《指南》中,
科学领域的目标主要包括以下两个方面:1. 科学认知的目标:激发幼儿的好奇心
,培养他们对客观事物广泛而稳定的兴趣,主动探索的精神,使他们具有初步的探究能力,掌握初步的探究方法,在探究中获得对周围事物和现象的认识。2. 数学认知的目标:使幼儿初步感知生活中数学的实用性,以及数量、...
数学
课程
目标
包括哪些
内容
?
答:
内容
维度:即认知性
目标
,包括计数与概念、测量、计算、分类与模式、图表、图形与空间六大方面。方法维度:即过程性目标,包括交流与表征、关联与创造、猜想与推理、合作与自主、问题解决。以往
数学
教育或课程中有部分涉及到模式的内容,但并不系统。其实,识别特征、分类是模式的基础,模式又是函数和代数的...
《
指南
》科学
领域内容
是什么?
答:
内容
如下:科学
领域
从科学探究和
数学
认知两个方面,提出6个
目标
。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养初步的逻辑思维能力。《
指南
》从健康、语言、社会、科学、...
《
指南
》中5-6岁幼儿
数学领域
的年龄特点
答:
1、能发现事物间的简单规律,并尝试创造新的排列规律。2. 能发现生活中许多问题都可以用
数学
的方法来解决3、 借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系有创意地拼搭和画...
指南中
科学
领域
的子领域有什么和什么
答:
指南中
科学
领域
的子领域有科学探究和数学认知。科学领域包含二个子领域(以及子领域下的
目标
):科学探究:目标:亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。数学认知:目标:初步感知生活
中数学
的有用和有趣;感知和理解数、量及数量的关系;感知形状与空间关系。3-6岁儿童学习...
3-6岁儿童发展
指南目标及内容
是什么?
答:
在
语言领域
强调重点培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力,在科学领域强调幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养初步的逻辑思维能力。3-6岁幼儿指南着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,严禁拔...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《指南》数学领域解读
3~6岁儿童发展指南数学领域
指南中数学认知的三条目标
《指南》科学领域内容
大班数学指南目标内容
幼儿园指南中班数学领域目标
五大领域数学领域目标
科学数学指南目标
指南幼儿数学领域目标及内容