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拟人句是啥
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拟人句
。
答:
2、在温暖的风中,花儿向我甜甜地微笑着
。3、
孔雀翩翩起舞,多么美丽啊
!4、在洛阳下着小雨,远远望去,雾气笼罩着群山,白茫茫的小蓝黛露了出来,像一个可爱的女孩脸上薄薄的面纱。5、冬天就像一个失去理智的疯子,挥舞着一把看不见的刀,雪花就像淘气的仙子,把花撒满天空。6、有时海浪冲得太远...
门前翠竹掩蔽屋后欢跳着山溪,是用了啥的修词手法
答:
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情
。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物某某的特点,把这一特点写活了使文章更生动,事物特点更突出。可以形象地写出事物特征,并且可以使文...
最优美的
拟人句
答:
最优美的拟人句有:
1、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。2、太阳是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏
。3、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。4、
微风柔和地爱抚我的面孔
。5、
没有风的打扰,水面很平静
。6、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。7、风是调皮的,一会把那...
牵牛花吹起了小喇叭改
拟人句是啥
?
答:
拟人句是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式
。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。仿写拟人句如下:
1、小柳树举起了绿色的小胳膊
。2、
艳丽的蔷薇绽开了笑脸
。3、
睡莲从梦中醒来,舒展开自己慵懒的花瓣
。4、
万寿菊挥舞她张扬的身姿,欣然怒放
。5、烟草花在...
描写春雨的拟人句,比喻句,排比句
。各3句
答:
拟人:1、
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。2、 春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间
。3、
雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来
,安全地降落在地面上。比喻:1、 雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。2、 春雨像绢丝一样,又轻又细,好像是一种湿漉漉的烟雾...
小学四年级语文上册第13课 白鹅一课中有哪些
拟人句
??不要第14的。1天...
答:
5。等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草。6。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。7. 因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的!这些都是
拟人句
,你选吧,别忘了给分啊 参考资料:课文 ...
雨的四季中的
拟人句是啥
答:
春:它温柔,缠绵,迈着轻盈的步伐微笑着来到我们身边,滋润万物。夏:它豪爽、粗狂,说来就来,说走就走,永远是那么直接那么奔放。秋:淅淅沥沥,它像秋天的使者,无情的将树叶从母亲的怀抱敲落。冬:这个不好描述……
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪,
是啥
...
答:
拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
拟人句
的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维...
五年级语文 松鼠一文找出
拟人句
答:
拟人句
有:它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。第一句把松鼠的觅食与夜行说成是练跑,玩耍 第二句把松鼠的幼崽说成是儿女 你懂了吗?参考资料:要最佳答案!
桃花,杏花
拟人句是啥
答:
桃花来了惹人醉,杏花墙头四处开!
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