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托班公开课教案比大小
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
答:
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
1 活动名称: 马路上 活动目标: 1.能依据物品的特征做简单分类与视觉上的辨识,并能比较出异同。 2.通过观察,培养幼儿分辨物品间差异的能力。 3.乐意参与活动,感受到学习数学的乐趣,有强烈的表现欲和求知欲。 活动重点: 通过观察比较,能从几个物品中找出不同的一个。 活动难点: ...
幼儿园
托班
活动
教案
:
比大小
答:
(1)老师和幼儿
比大小
手,谁的大?谁的小?(2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3)幼儿自由交流。(4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢?(5)游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师:大手拍(家长拍三...
托班
数学
教案
《比较
大小
》 能比较3个以内物品的大小
答:
1、积极参与数学游戏,体验数学活动的乐趣。2、能够比较3个以内物品的
大小
并说出最大和最小。3、能根据物品的大小分类。二、活动准备 1、3张大小不一的蛋糕卡片 2、熊猫爸爸、妈妈、宝宝、商店的图片 3、用卡纸做成的3顶大小不一的帽子 4、
教学
图片 三、活动过程 1、教师图片导入,激发幼儿的兴趣。...
幼儿园
托班
健康活动
教案
答:
幼儿园
托班
健康活动
教案
1 活动目标 1.认识夹子,学习使用夹子。 2.发展手部小肌肉的力量。 3.在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。 活动准备 1.各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。 2.木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。 活动过程 一、认颜色、
比大小
。 玩夹子: 1.幼儿...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标: 1、能用不同的方法和爸爸比高矮、
比大小
、比胖瘦,感受大人与小孩的不同。 2、学习从不同角度思考问题。 活动准备 1、邀请几位男家长参加活动。 2、几面稍大一些的镜子。 3、有关歌唱爸爸的歌曲磁带。 活动建议 1、欣赏有关歌唱爸爸的歌曲,引导幼儿理解:每人都有一个好爸爸,...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇5 活动目标 1.认识夹子,学习使用夹子。 2.发展手部小肌肉的力量。 3.在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。 活动准备 1.各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择
托班
幼儿能够捏得开的夹子。 2.木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。 活动过程 一、认颜色、
比大小
。 玩夹子: 1.幼儿每人一只...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇9 活动目标 1.认识夹子,学习使用夹子。 2.发展手部小肌肉的力量。 3.在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。 活动准备 1.各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择
托班
幼儿能够捏得开的夹子。 2.木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。 活动过程 一、认颜色、
比大小
。 玩夹子: 1.幼儿每人一只...
幼儿园健康活动
教案
答:
教师首先要进入活动中,有声有色的扮演自己在
教学
中角色,多引导、多观察,从而激起幼儿的求知欲,使本次难点得到较好的解决。 活动目标: 1. 初步感知认识小脚丫,并能区分脚的
大小
。 2. 了解小脚丫的本领(是我们的好朋友,走、跑、跳都离不开它) 3. 体验游戏的乐趣(发展幼儿的动作) 活动准备: 1. 贴有小...
小熊要回家
教案
答:
1、各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择
托班
幼儿能够捏得开的夹子。2、木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。3、一件宽大的衣服(老师穿的)。活动过程:一、玩夹子---认颜色、
比大小
。1、幼儿每人一只夹子,说说自己的夹子是什么颜色的。2、两人一组比一比,谁的夹子大,谁的夹子小。二...
幼儿园健康活动
教案
答:
1. 教师课前准备两盘水饺。 2. 橡皮泥、小盘子若干。 活动过程 一、导入 1. “小朋友们,外面冷不冷啊?(幼儿说冷我们都穿上……….) 老师要告诉你们外面这么冷是因为冬爷爷来了.在冬爷爷来了之后我们要和冬爷爷一起过一个热闹节日,是什么节日呢?请小朋友猜猜.(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆的讲述)...
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