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手指这篇课文告诉我们什么道理
手指
一文
告诉我们的道理
是《手指》阐明了什么道理
答:
《手指》一文告诉我们团结的重要性
。五根手指各有所长,各有各有的用途,只有互相合作才能发挥手指的最大作用。手指也像是人类,虽然外貌不同,也有力量强弱的区别,但不同的手指如果能团结一致,就能成为一个拳头,发挥出最大的力量。《手指》的主要内容 一文具体描绘了五根手指的不同姿态和不同作用,...
手指这篇课文告诉我们什么道理
手指这篇课文的主要内容
答:
《手指》这篇课文告诉我们团结就是力量
。全文借五根手指的不同姿态与作用表现出团结的重要性。手上的五根手指有不同的作用,各有所长,也各有不同的劣势。如果仅仅依靠一根手指的话,很多事情都无法顺利完成。但如果依靠五根手指的合作,就能发挥出手指的最大力量。《手指》的课文原文 我们每个人,都...
《
手指
》
这篇课文告诉我们
了一个
什么道理
?
答:
《手指》这篇课文的启示:
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量
,不再有什么强弱、美丑之分了。“团结就是力量”是这篇课文告诉我们的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了他选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一...
手指的
主要内容 手指主要内容是
什么
答:
《手指》课文分别讲了五根手指不同的姿态、工作和优缺点,
告诉人们虽然五根手指各有长处和短处,但如果能团结一致就能取得成功的道理
。《手指》课文简介 《手指》是丰子恺写的一篇有趣而意味深长的散文。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然...
学习了《
手指
》
一课
,你有
什么
启示???
答:
《手指》一棵告诉我们每个人都有各自的短处,和长处
。如果每个人都能团结在一起,那么将会产生无穷的力量。 团结就是力量。五根手指团结一心,就能握起拳头;大家团结友爱,就能获得最大的成功。这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜。 只有团结一致,才能更...
课文
《手指》主要讲了五个
手指什么的道理
?
答:
《
手指
》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功
的道理
。《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用最质朴的文字坦率地表达出来,...
《
手指
》一文主要讲了
什么道理
?
答:
作者在生活中看到了类似于十个
手指的
故事,所以有感而发,联想到手,写下了
这篇
作品。
文章
开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个
道理
,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就...
手指这篇课文
详细的描述了五根手指的不同什么和什么从而明白了
什么什么
...
答:
文章
开门见山指出每个人都有十根
手指
,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理:五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
告诉我们
“团结就是力量”
的道理
。
手指这篇课文告诉我们什么道理
手指原文内容
答:
1、《手指》
这篇课文告诉我们每个人都有各自的短处,和长处
。如果每个人都能团结在一起,那么将会产生无穷的力量。2、《手指》课文内容:我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指在五指中,形状实在算...
四年级下册《
手指
》
这篇课文的
中心思想是
什么
答:
四年级下册《手指》
这篇文章的
中心思想是:说明团结就是力量,五指各有各的特点,各有各的作用,缺一不可,强调的是一种团队精神。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根
手指的
不同的姿态和...
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22课手指主要内容概括
仿照课文拇指写五官50字
5根手指头的名称
手指这篇课文的作者
手指课文第一自然段
刷子李这篇课文告诉我们什么道理