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扇形统计图六年级ppt
新人教版
六年级
数学上册
扇形统计图课件
答:
所以求扇形B代表的人数就是求300人的33.%是多少。300×33.3%≈100人做一做和桥村2000年各种农作物的种植面积如下:粮食作物84公顷棉花24公顷油料作物12公顷怎样才完成
扇形统计图
的制作?1、先算出各部分数量占总数量的百分之几。2、再算出表示各部分数量的扇形的圆心角。3、画一个适当的圆,再根据...
六年级
数学上册第七单元
扇形统计图
答:
六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图其他乒乓球22.5%30%踢毽15%跳绳足球12.5%20%你认识这幅统计图吗?二、探究新知(三)认识
扇形统计图
这叫扇形统计图。六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图其他乒乓球22.5%30%踢毽15%跳绳足球12.5%20%(4312)用各整喜这个欢样扇圆踢的形、毽统的每计大...
六年级扇形统计图
,求过程
答:
扇形统计图
是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数。通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系。用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系.扇形面积与其对应的圆心角的关...
扇形统计图
:若照片预算比编辑预算多100元,纸张预算多少元?【小学六年...
答:
解:设总预算为x元。25%-15%=100 10%x=100 x=100÷10 x=100÷0.1 x=1000 纸张预算:1000×50 =1000×0.5 =500元 答:若照片预算比编辑预算多100元,纸张预算500元。
人教版
六年级
下册数学《
扇形统计图
》教案
答:
《
扇形统计图
》教案(一) 教学过程 一、复习引新 l.复习旧知。提问:在简单的统计里我们学习过哪些知识,其中条形统计图和折线统计图各有什么特点?2.引入新课。出示两幅扇形统计图。说明:这也是一种统计图,叫做扇形统计图。(板书:扇形统计图)哪位同学来说一说,这里的扇形统计图各表示的什么意...
要一篇
六年级
数学日记,关于
扇形
的,可以在网上查,必须要合理,350个字到...
答:
扇形统计图
能清楚地看出部分与整体的关系。扇形统计图的显著特点是用一个圆表示整体,用图中的扇形表示部分。 学习了扇形统计图后,我才知道,利用扇形统计图还可以解决很多生活中的实际问题。 (评:你能把学过的旧知和新学的知识进行对比,这种学习方法非常好,希望你能坚持,相信会有更大的收获 ...
先填表,再利用
统计表
制作
扇形统计图
.
六年级
200名学生喜欢的颜色统计如下...
答:
(1)60÷200=30%,50÷200=25%,40÷200=20%,30÷200=15%,20÷200=10%填表如下: 颜色 人数 所占百分比 绿色 60 30% 红色 50 25% 蓝色 40 20% 黄色 30 15% 其他 20 10%(2)
扇形统计图
如下:
扇形统计图
是几
年级
学的
答:
小学
六年级
数学
扇形统计图
。扇形统计图(The fan statistical figure)是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。但扇形统计图并不是“
饼图
”。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数...
小学
六年级
数学上册《
扇形统计图
》教案优质范文
答:
小学
六年级
数学上册《
扇形统计图
》教案优质范文一 【教学目标】 1、知识与技能:通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用;能读懂扇形统计图,从中获得有效信息,体会统计在现实生活中的作用。 2、过程与 方法 :通过观察、比较、合作、交流,在从扇形统计图中获取信息的过程中,学会相互交流、相互倾听。 3...
...是某小学
六年级
学生参加课外活动情况的
扇形统计图
.已知参加活动的比...
答:
120+30=150(人);120+150=270(人);150×40%=60(人);150×16%=24(人);150×12%=18(人);150×12%=18(人);得到的信息:参加体育小组的占40%,参加数学小组的占16%,参加英语小组的占12%,参加科技小组的12%.故答案为:270,60,24,18,18.
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