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我知道的科技产品 大班
幼儿园
大班
科学说课稿:面包机
答:
面包是孩子们在日常生活中经常可以见到的,而如何使硬面包从新变得松软可口,对于孩子来说还是个疑问,这又不得不联系到现代生活中
的科技产品
——面包机。面包机对于我班幼儿来说还是十分新奇的,熟悉与新奇的碰撞可以激发幼儿操作与探索的欲望,因此,从幼儿熟悉的科技成果入手,让孩子们接触和...
幼儿园
大班
其他教案:现代通讯工具
答:
1、让幼儿在认识各种电话的基础上认识各种通讯工具,并帮助幼儿形成通讯工具的初级科学概念。2、感受现代
科技产品
给人们生活带来了便利,激发幼儿的探索精神和创造意识。活动准备:1、把课室布置成“电话博览会”,有各种电话:投币电话、按键电话、免提电话、录音电话、手提电话等。2、图片资料:...
《神奇的指纹》
大班
教案
答:
老师出示图片--有关指纹
的科技产品
为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。 (1)指纹考勤机(2)光学指纹鼠(3)指纹保险箱(4)指纹锁分析:在这个环节中,教师要讲述一个简短破案小故事,这样不仅何以吸引幼儿的注意力,而且对于"指纹破案"这一作用的认识将会更加深刻。 (五)结束部分: 师:指纹的作用真大,不仅可以帮助警察叔叔破案,还...
科技
想象作文800字
答:
深切的记得那次在北京
科技
馆参观过的展品,科技馆里面极其丰富的科学知识说明,逼真的视觉效果,科学常常不可思议的冲击着我们心中想到的现象,深深地震撼了我,原来科技真的是那么的神奇。 我向往的湖州科技馆,据说有许多展品,关于光学的,关于电磁的,关于力学的,关于航天技术的,还有关于天体物理的……我真的有点迫不及...
中班科学容积大比拼教案,
大班
宝物大比拼教案反思?
答:
一.活动目标:了解《西游记》中几件宝物的名称和神奇的本领。
知道
《西游记》宝物的不可思议和一些现代高
科技产品
的共同点。3 .感受现代化高新技术给人们生活带来的便利。二.活动准备:1 .幼儿对《西游记》中宝物和生活中科技产品的名称和用途有初步了解。教师可以让孩子回家调查并做记录。2 .教师教育资源...
幼儿园
大班
其他教案:磨米粉
答:
3、感受电磨给人们生活带来的方便,激发幼儿对
科技
新
产品
关注的兴趣。活动准备:1、活动前,幼儿已向家长了解有关磨米粉的经验;并在活动区域内尝试使用过小石臼、小石磨两种工具。2、小石臼、小石磨、电磨若干,浸好的糯米,记录的纸(附后)、笔。活动过程:一、让幼儿品尝糯米粉做的圆子,
知道
糯米粉...
大班
科学现代通讯工具教案
答:
大班
科学现代通讯工具教案1 活动目标:1、
知道
现代通讯工具是多种多样的,它能给人们的生活带来方便。2、能关注生活中的先进
科技产品
。3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:家庭调查——现代通讯工具,常见...
幼儿园
大班
教案
答:
以下是我整理的幼儿园
大班
教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1.
知道
许多物体能发光,了解光的用途。 2.能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。 活动准备 1.课件-制作光的种类手册 2.提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等若干,记录单、笔。 3.幼儿...
《宝物大比拼》
大班
教案
答:
一、活动目标:1、了解《西游记》中几种宝物的名称以及神奇的本领。2、
知道
《西游记》中宝物的神奇与某些现代高
科技产品
的共同之处。3、感受现代化高科技为人们生活带来的便捷。二、活动准备:1、幼儿对《西游记》中的宝物和生活中科技产品的名称以及用途有初步的了解。(教师可以让孩子回家进行调查并作好...
幼儿园《有趣的指纹》教案
答:
3.还有什么用处?老师出示图片——有关指纹
的科技产品
为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。 4.还有什么东西像指纹一样有一些纹理? 四、进行指纹印画 1.引导幼儿指纹印画。 教学反思: 通过学习让学生初步理解并
知道
自己的手指的指纹,也让学生初步知道,虽然我们都有指纹,但因为遗传原因,他们各有不同,也让学生初步知道自己手指...
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