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我对傅雷的认识
读
傅雷
,看教育。
答:
傅雷以其高屋建瓴的人文视野和独特的民族情怀让我们认识到:丰厚的文化底蕴将促进孩子其他方面的学习,帮孩子构建更加丰厚的内心世界
。这种教育思想和教育方式对今天的教育依然具有重要的现实意义。 三、注重培养自立自强的进取精神。 傅雷重视引导儿子从中华民族传统文化中汲取营养,但并非食古不化,他的教育思想处处闪耀着...
《我眼中的
傅雷
》作文600字越快越好
答:
我眼中的傅雷
傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家,他是一个博学、睿智、正直的学者
,母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养、又经西方文化洗礼,既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性.也正是因为家中有这样深厚的文化底蕴,使得傅聪得以健康成长为一个令中国骄傲的音乐家.《傅雷家书》写的正是傅聪沪担高杆薨访胳...
傅雷
和傅聪是个怎样的人? 傅雷和傅聪是个什么样的人?
答:
3、傅雷是傅聪他爹,傅雷是著名翻译家
。傅聪是著名音乐家。
概括
傅雷的
人物形象?
答:
1、傅雷:严谨,细致,一丝不苟
,对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。2、傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐,同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。3、傅敏:正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和...
傅雷
和傅聪的人生经历是怎样的
答:
(5)
傅雷
爱子心切: “孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过
我的
头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!” 离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。竟然成了自己的错误。其实...
阅读<<傅雷家书>>:读了这本书你
对傅雷
有了哪些了解?傅雷是个怎样的一...
答:
父亲
傅雷
对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶...
傅雷
简介
答:
傅雷
(1908年4月7日-1966年9月3日),字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作...
傅雷
是位怎样的父亲
答:
分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了
傅雷
对人生的深刻体悟,对儿子的殷殷期望,以两种不同的风格展现出傅雷对独生子的舐犊深情,以及对音乐、对艺术的真切感受.从文中我们不难读出傅雷和傅聪父子,不但是生活中的朋友而且是艺术研究上的知音.傅雷以自己深厚的学养,...
傅雷
简介
答:
傅雷一生嫉恶如仇
,其翻译作品也是多以揭露社会弊病、描述人物奋斗抗争为主,比如《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《约翰·克里斯朵夫》等。傅雷对其子家教极严,而又父爱至深,其家书后由傅敏整理成《傅雷家书》,至今影响深远、广为流传。傅雷有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,...
傅雷的
性格特征表现了怎样的主题
答:
傅雷
:严谨、认真、一丝不苟,对亲人无私的热爱,有良知,为人坦荡,表达了傅雷坚持真理、刚直不屈的个性特征。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成,这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱,双双自尽。十...
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