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我在极地种太阳阅读题
女生说去南极
种太阳
啥意思?
答:
因为南极是比较寒冷的。是属于
极地
气候。太阳光照严重不足。说去南极
种太阳
就是这个道理。
阅读
下面的文字,完成问题。 极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼...
答:
1.B 2.D 3.C
帮我找篇能体现说明文准确性的
阅读题
,要配上答案!!
答:
在地球上空20至30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能吸收来自
太阳
的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球的所有生灵!1985年5月,英国科学家首...
高中地理题答题技巧及解题方法
答:
【题型特征】 该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由因求果:题干为原因或条件,选项为结果;第二特征由果推因:题干为结果,选项为原因或条件。 【答题技巧】 解答该类
试题
时要充分调动所学知识及
题目
提供信息,熟练把握知识之间内在联系与因果关系,运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出...
谜语大全
视频时间 00:46
阅读
下列材料,请你回答问题.资料一:下图中两个狐(A、B),一个是生活在...
答:
可以减少热量的散失,适应寒冷的北极环境.(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使
太阳
辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.这种现象叫温室效应,它是造成地球变暖的主要原因之一.(4)
极
...
海底两万里第三、第四章内容梗概
答:
1、第三章 随您先生的便 在收到何伯逊部长的信之前三秒钟,我还像不愿意去北冰洋旅行一样不愿意去追逐海麒麟。读了这位海军部长的来信,三秒钟之后,我才
理解
到我的真正志愿,我生平的唯一目的,就是要捕捉这样捣乱的怪物,把它从世界上清除出去。可是我刚刚长途跋涉回来,很疲倦,非常需要休息。我只...
六年级下册苏教版,书上和大
练习
册上的所有文字题,40题。跪求!!!加10...
答:
移栽仙人掌要努力营造原产地的气候.高热、干燥、少雨的沙漠地带,转移饲养南极企鹅要创设
极地
的温度,湿度,水的盐度等生活环境。3、有趣的食物链问题1、是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢?答:是因为它们之间是一种敌对关系,存在着吃与被吃的关系,所以把这些不同种类的生物连接在了一起。2、“螳螂捕蝉、...
极地
恐龙
阅读
答案 急啊!!!
答:
因此,
极地
恐龙专家认为,导致世界范围的恐龙相继灭绝的重要原因,更可能是因气候突变引起的气流和洋流的异动。 恒温还是变温 在恐龙生活的时代,极地的冬季可能要持续半年以上。没有
太阳
的照耀,极地恐龙的生存显得异常艰难。但研究证明,极地恐龙具有战胜严寒的能力。这一发现颠覆了众所周知的恐龙生存之道。人们开始思考...
阅读题
,《鲜花盛开的世界》文章和题目在下面有 在线等,作业急用_百度...
答:
各种苔原遍铺着整个地皮,各色鲜花争芳斗艳,清香扑鼻。 这些植物们生命力顽强、不怕任何因素的影响。我漫步在草原上,既为他们美丽的身姿清香的气味所迷惑,又敬佩他们坚强的精神。
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