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我国幼儿园教育的五个特点
请简要回答
幼儿园教育
有哪些
特点
答:
【答案】:幼儿园教育的特点主要有以下五点: (1)
启蒙性:幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构
,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”,即开发启蒙,启蒙教育应该是...
幼儿教育特点
答:
5、潜在性:与中小学课程相比
,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。
我国
学前
教育的特点
是
答:
非义务性,保教结合,启蒙性,直接经验性
。1.
非义务性自愿的而非强迫接受的
,家长可以选择是否送孩子进托儿所或幼儿园,以及送孩子进哪所托儿所或幼儿园。2.保教结合:做到一切教育活动都要在保育的前提下进行。3.启蒙性(包...
幼儿园教育特点
分析
答:
幼儿园教育的特点
(一)非义务性 学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的
,家长可以选择是否送孩子进托儿所和幼儿园,以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。(二)
保教结合
性 学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的...
幼儿园教育
内容
的特点
答:
幼儿园教育的特点是
生活化
、游戏化、活动性和
直接经验性、潜在性
。一、生活化 对幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往能力等...
幼儿教育的特点
答:
幼儿园教育的特点是基础性、启蒙性、全面性、生活性、活动性、直接经验性
。幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和...
幼儿园教育特点
答:
幼儿园教育特点如下:
1、启蒙性
。幼儿园是对3~6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”,即开发启蒙,启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的、...
幼儿园教育的特点
答:
1、整合性
幼儿园教育
活动主要包括健康、语言、社会、科学和艺术这
五大
领域,而且每个领域之间是有联系的,比如说将故事中的场景画下来,体现的就是整合性
的特点
。2、生活性 生活性强调
幼儿教育
活动各方面是源于生活,又反馈...
幼儿教育的特点
答:
1、生活化
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教学原则。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征—课程的内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的一日生活。2、游戏化 游戏符合...
幼儿园教育
是一种什么样的教育?具有哪些
特性
?
答:
幼儿园教育
是基础
教育的
重要组成部分,是
我国
学校教育和终身教育的奠基基础阶段。幼儿园教教育具有生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性。
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