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我们遇到不懂的问题要敢于
《
不懂就要
问》是一道散文诗,通过什么,赞美了人类生活中最为宝贵的...
答:
通过讲述孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。赞美了人类生活中最为宝贵的两样:不懂就问的态度和勇气。课文启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了...
不懂就要
问,是因为什么?
答:
因为求知心强,想知道问题的答案,赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。文章中...
不懂就要
问我明白了什么?
答:
明白了在学习上碰到不懂的问题要敢于去问。这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学...
不懂就要
问一文中,孙中山这种怎么样的学习态度?
答:
不懂就要问一文中,赞扬了孙中山不懂就问的认真对待知识的学习态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。
孙中山笑了笑说学问学问,
不懂就要
问,为了弄清楚道理就是挨打也值得这...
答:
不懂就问,响应文章题目。这里表现了孙中山认真读书不耻下问的精神,课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了...
孙中山想这样糊里糊涂的背有什么用呢于是他壮着胆子站起来问先生您刚才...
答:
赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。文章可分为三部分进行介绍:第一部分(第一至三自然段)讲述了少年孙中山在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向先生提问,吓呆了其他同学。第二部分(第四至七自然段)讲述了先生检查完孙中山的背诵后,向学生讲解这...
不懂就要
问的意思
答:
《不懂就要问》一文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事,让读者知道了学习应该抱着不耻下问的态度,不懂一定要弄到懂。该课赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这...
不懂就要
问课文告诉什么道理
答:
不懂就要问课文告诉道理如下:1、如果不懂
要敢于
提问。这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。即使当时孙中山所处的是那样的学习环境,他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。所以,
我们
如果在以后的学习中
遇到不明白不懂的问题
,我们也要向孙中山先生...
学了
不懂就要
问,你想对少年孙中山说些什么
答:
启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问,文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态,从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的,这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的,课文表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习品质。
孙中山笑了笑说,学问学问,
不懂就要
问我打弄清楚道理就是挨打也值得...
答:
赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发
我们遇到不懂的问题要敢于
去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
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