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我与数学三角形的内角和的认识
急!我想知道
三角型的
性质。概念
答:
1.三角形的任何两边的和一定大于第三边 ,由此亦可证明得三角形的任意两边的差一定小于第三边
。2.三角形内角和等于180度 3.等腰三角形的顶角平分线,底边的中线,底边的高重合,即三线合一。4.直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方--勾股定理。直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。5.三角...
任意画了一个
三角形
,量出每个
内角的
度数,我发现100度+45度加35度等于...
答:
100度+45度+35度=180度 三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°
用数学符号表示为:在△ABC中,∠1+∠2+∠3=180° 也可以用全称命题表示为:∀△ABC, ∠1+∠2+∠3=180°
数学中
关于
三角形的
所有的定理、定义、性质我都要
答:
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形 48定理 四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180° ...
小学
数学三角形内角和的
教学评价
答:
一、
认识内角
通过回忆旧知,引出钝角三角形,让学生指钝角,接着说另外二个角为锐角,教师接着引出这三个角叫做这个钝角三角形的三个内角
,并画上相应的角的符号。师接着呈现直角三角形和锐角三角形,让学生找内角,让内角这一概念得到巩固。应该说在这个过程中,内角这个概念是落实得比较到位的,学生...
初一
数学
题:在小学我们就知道“
三角形
三个
内角的和
等于180°”,现在...
答:
三角形ABC,过A作直线DE平行于BC.角DAB=角ABC(两直线平行内错角相等)角EAC=角ACB(同理)
所以角A+角B+角C=角DAE=180度
双
三角形
教案6篇
答:
2、剪三角形。 你们看,老师手上有一个大三角形,它的内角和是多少?仔细观察,我用剪刀剪了一刀,(投影)变成了两个三角形。(一左一右手拿小三角形)这个
三角形的内角和
是多少?另一个三角形的内角和是多少?(将两个三角形拼合)这个三角形内角和是多少?都认为是180度吗?(如有怀疑的, 提示你想自己试试吗?)请...
我说,
三角形内角和
不等于180,他们在笑我,我是有依据的
答:
在所谓黎曼几何里平面
三角形内角和
大于180度。在这种几何里,过直线外一点,没有直线与已知直线不相交。还有
初一
数学
求正解!!求证
三角形内角和
180℃可以用外角证吗!!![我同学说...
答:
三角形
内角分别为1,2,3.内角1的外角等于与1不相邻的两个
内角和
,角1的外角就是2+3,同理,2,3的外角分别为:1+3,1+2.所有内角加外角的和:3倍的1+2+3, 角1加角1的外角等于180度。所以1+2+3=180度
《多边形
内角和
》~课堂小记
答:
这节课我没有局限于探索
三角形
和四边
形的内角和
,而是把它们放在了一个大环境中去探索。通过让学生猜想、验证、总结规律……一系列活动,让学生理解(n-2)×180°(n≧3)的含义,孩子们学的还不错。我感觉孩子们学知识,更多的应该是学会一种思想。不足之处:预设不到位。说实在的有些错误是我...
我知道
三角形的内角和
是180度,这是一个( )边形……
答:
这是一个六边形,它
的内角和
是720度
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