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成语故事教学目标
成语故事
铁杵成针
教学
工作策划
答:
成语故事
铁杵成针教学工作策划 篇1 一、
教学目标
1.学会故事中的生字新词,了解故事的内容. 2.学习成语故事《铁杵成针》,理解成语的意思,并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。 3、能用自己的话复述成语故事 二、教学重难点 1.学习成语故事《铁杵成针》,理解成语的表面意思,并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。
成语故事教学
设计
答:
3.明白
成语故事
中包含着的深刻道理。教学准备:投影片、教学挂图教学时间: 2课时第一课时
教学目标
:初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。教学重点:指导学生读通读顺课文。教学过程:一、导入新课,揭示课题 同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一...
成语故事
课
教案
答:
成语故事
课教案1
教学目标
: 学习《卧薪尝胆》,感悟其中的道理。 教学重点: 感受故事揭示的形象,了解故事的主要内容 教学难点: 感悟其中的道理。 教学用具: 课件 教学方法: 导析法 教学过程: 一、揭示课题 1.同学们,你们知道哪些成语故事呢? (学生自由交流) 2.这节课,让我们一起来学习《卧薪尝胆...
《
成语故事
》
教案
答:
教学目标
: 1、学习《自相矛盾》,《滥竽充数》的生字词。 2、详细讲解前两则
成语故事
。 3、让学生认真领悟两则成语故事的寓意。 教学重点: 1、理顺故事发展的思路,把握重点字词句。 2、让学生体会两则成语故事包含的寓意。 教学方法:讲授法,一抓一放(第一则以教师讲为主...
大班
成语故事
狐假虎威
教案
答:
一、
教学目标
1、 欣赏
成语故事
《狐假虎威》,通过观察图片、查字典等方式,初步了解 “狐狸假借老虎的威严吓唬百兽”的含义 2、 借助听录音、参与故事表演,丰富故事表演的语言表现力。 3、 能与同伴合作表演,在角色分配时能服从负责人的安排。 二、 教学准备 1、 字典 2、 投影片...
铁杵磨成针幼儿园
教案
答:
铁杵磨成针幼儿园教案 篇1
教学目标
1、走进
成语故事
,了解中华民族优秀的传统文化。2、了解有关学习的成语故事,理解成语的内涵。3、积累有关学习的名言警句,培养学生阅读的兴趣,激发学生对学习的热爱。重点 感受中华传统文化之美,明白一个人要活到老,学到老。一、导入 1、同学们,你知道哪些成...
幼儿园课题
成语故事
狐假虎威
教案
答:
(一)活动
目标
1、理解
成语故事
内容和含义,客观认识狐狸的行为,知道遇到危险的时候不要慌,要学会动脑筋、想办法,保护自己。2、初步用于故事内容匹配的动作、表情、语气来表演故事。3、体验大胆表演的快乐。(二)活动准备 1、《狐假虎威》故事图片,ppt。2、老虎和狐狸头饰若干。3、故事狐假虎威的...
小学二年级语文《南辕北辙》
教案
答:
小学二年级语文《南辕北辙》
教案
1 数学
目标
: 1、认识十三个字;能写好十字。 2、朗读课文,联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。 3、学会质疑读懂故事,体会成语的含义。
教学
过程: 一、谈话。同学们,我们读过很多
成语故事
,谁能讲给大家听呢? 揭示课题:今天,我和同学们合作,学习一个新的成语故事。 板...
成语故事
滥竽充数
教案
答:
一、
教学目标
:1.帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则
成语故事
的内容,让学生懂得:没有真正的才干,混在行家里充数是*不住的。2.能结合生活实际理解寓意,并体会成语的用法。3.能展开合理的想象,扩写故事。二、教学时间:1课时 教学过程:一、导入课题:1.成语,同学们已经掌握了一些,谁能...
幼儿园语言课
成语故事教案
答:
幼儿园语言课
成语故事教案
的目的是凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解成语寓意的过程中受到启发教育。以下是我整理的幼儿园语言课成语故事教案,欢迎阅读。活动
目标
:1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上,引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。2、通过多种形式巩固所学过的'...
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