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想飞的小象优质教案
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想飞的小象
》幼儿园语言
教案
答:
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想飞的小象
》幼儿园语言
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1 活动目标 1、理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事,别小看自己。 3、学说完整句:“我不会……,可是我会……”。 4、学习动词“爬”“摔”“钩”“搬”这四个动词。 活动准备 1、在活动前,幼儿对动物(小鸟、大象、蛇、老...
中班语言
教案
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想飞的小象
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中班语言
教案
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想飞的小象
》1 一、活动目标 1、理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事,别小看自己。 3、学说完整句:“我不会……,可是我会……”。 4、体会做事要仔细,不要粗心大意。 5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 二、活动准备 1、...
幼儿园大班语言《
想飞的小象
》
教案
答:
1、小象为什么
想飞
?2、小象能学会飞这个本领吗?在活动的一开始,通过看课件,激发孩子们的兴趣,采用开放式的提问,让幼儿猜想这只
的小象
能不能学会飞,为幼儿创设了一个宽松的语言环境。(二)、进行部分 一)、分段讲述故事,观察讨论,初步理解故事内容。并提出以下问题:小象爬到树上学飞,发生了...
中班主题
教案
:动物的特殊本领_中班主题教案
答:
1.通过探索与交流活动,让幼儿了解常见动物的本领。2.培养幼儿爱提问,乐于收集资料等主动学习的能力。活动准备:动物图书、电脑课件;电视、幻灯机、2块大黑板幼儿调查表每人一张 活动指导:一、故事“
想飞的小象
”引入,组织幼儿边看故事边听故事。二、故事后提问,让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什么?
幼儿园中班语言公开课
想飞的小象教案
答:
(二)、讲故事——《
想飞的小象
》1、第一遍讲述故事,提醒幼儿专心倾听。1)、我的故事讲的是谁啊?(小象)它为什么想飞?2、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。1)故事里还有些什么小动物呢?(有狮子,有蛇等)那让我们来听听他们是怎么对小象说的?幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机...
童话故事《
想飞的小象
》
答:
童话故事《
想飞的小象
》设计意图:《想飞的小象》这个童话故事不仅向幼儿展示了风骨有趣的情境事件、图片、画面等,也是为幼儿提供了社会、认识和语言这三方面的发展。我觉得这个故事构思新颖,幼儿容易理解接受。有趣的情节画面能引起幼儿的好奇,有利于幼儿扩展自己思维与经验,让幼儿大胆猜测、想象。同时,...
中班语言
想飞的小象
听课课评怎么写
答:
孩子的答案五花八门,兴趣持续高涨。 (二)小黑象讲述故事——《
想飞的小象
》 这一环节教师通过自己的故事演讲,引导幼儿带着 “故事里的小象是一只什么样的小象,它为什么想飞” 这个问题,认真倾听故事,寻求答案。 并在故事演讲后,通过提问法帮助幼儿理解故事中的情节、人物形象和主题倾向如:小象...
中班语言公开课
教案
大全200篇中班语言公开课教案
答:
1)、我的故事讲的是谁啊?(小象)它为什么想飞? 2、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。 1)故事里还有些什么小动物呢?(有狮子,有蛇等)那让我们来听听他们是怎么对小象说的? 幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机出示挂图,“瞧!就是这只
想飞的小象
。小象刚刚生下来,第三天,跟妈妈……” 讲述过程中,在对话...
幼儿园中班语言公开课
教案
答:
(二)、讲故事——《
想飞的小象
》 1、第一遍讲述故事,提醒幼儿专心倾听。 1)、我的故事讲的是谁啊?(小象)它为什么想飞? 2、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。 1)故事里还有些什么小动物呢?(有狮子,有蛇等)那让我们来听听他们是怎么对小象说的? 幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机出示挂图,“瞧!就...
幼儿园中班语言
教案
答:
1)、我的故事讲的是一只什么样的小象啊?它为什么想飞? 2)、故事里还有些什么小动物呢?他们是怎么对小象说的? 幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机出示挂图,“瞧!就是这只
想飞的小象
。他刚刚生下来,第一天,他就看见了许多小动物……”自然过渡到第二次讲述。 (三)、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。
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