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想吃苹果的鼠小弟心得
《
想吃苹果的鼠小弟
》读后感
答:
欢迎小书包流动到我们家,晨晨很高兴,我也很开心。如同往常我们洗刷完毕一起欣赏了《
想吃苹果的鼠小弟
》。由于书中言语简单,按部就班的讲可能孩子会感受不到书中的乐趣,于是我发挥想象力加了自己的带有修饰性的一些词语讲给晨晨听。“在一个美丽的秋天,鼠小弟出来散步的时候,一抬头发现一只鸟儿扇...
《
想吃苹果的鼠小弟
》读后感(1000字以上)
答:
最近,我读了一本著名的故事绘本,名叫《
想吃苹果的鼠小弟
》。这本书的作者是日本的中江嘉男。这本绘本讲了一个非常精彩的故事:一只名叫鼠小弟的小老鼠来到了一棵结满苹果的苹果树下,看着又红又大的大红苹果,鼠小弟的嘴巴里不由自主地流出了长长的口水。忽然,一只小鸟拍打着翅膀飞了过来,叼走了...
想吃苹果的鼠小弟
媒体评论
答:
在《
想吃苹果的鼠小弟
》这本书中,一棵树上挂着诱人的红苹果,主人公鼠小弟渴望不已。他想象自己能像鸟儿飞翔、像猴子攀爬、像大象长鼻子,以此表达对其他动物独特能力的羡慕。尽管他模仿袋鼠跳跃失败,模仿犀牛撞树也受挫,但海狮用顶球的技巧将鼠小弟送上树梢,共同摘得苹果,这出人意料的结局带来欢愉...
顾老师推荐绘本(五):《
想吃苹果的鼠小弟
》
答:
绘本(五):《
想吃苹果的鼠小弟
》故事内容:高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像大象一样有长长的鼻子,像……多好啊,看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果,鼠小弟羡慕的想。它学着袋鼠的样子跳,可是跳不高;学着犀牛的样子去撞树,...
想吃苹果的鼠小弟
的媒体评论
答:
想吃苹果的鼠小弟
是一个拟人化的小朋友形象,他从自己小个子的角度观察世界,他通过不断学习、尝试以及合作,达成自己的愿望。作品中,无论是那一树红苹果、可爱的鼠小弟还是接踵而来的各种动物,都画得生动、具象、传神、可爱,符合儿童的阅读心理,对于培养儿童的尝试精神和认知能力都有很大帮助。作者...
《
想吃苹果的鼠小弟
》绘本解读
答:
想吃苹果的鼠小弟
是一个拟人化的小朋友形象,他从自己小个子的角度观察世界,他通过不断学习、尝试以及合作,达成自己的愿望。作品中,无论是那一树红苹果、可爱的鼠小弟还是接踵而来的各种动物,都画得生动、具象、传神、可爱,符合儿童的阅读心理,对于培养儿童的尝试精神和认知能力都有很大帮助。
想吃苹果的鼠小弟
童话作文
答:
鼠小弟
家门口有一棵又高又大的
苹果
树,秋天到了,麦子成熟了,鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天,鼠小弟来到那又大又高的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的`苹果,那该多好啊!就在这时,天空中忽然飞来了一只小鸟,小鸟用嘴巴叼走了一个苹果,飞走了,鼠小弟想:...
中班语言
想吃苹果的鼠小弟
告诉什么道理
答:
1、后来又来了三个动物,看(示图,他们是长颈鹿、袋鼠,犀牛),他们又会用什么本领来吃苹果呢?
想吃苹果的鼠小弟
看了又会怎么做,怎么想呢?请你和旁边的小朋友说一说。教师巡回倾听、引导。2、组织交流:谁愿意来说说,可以选择你喜欢的动物。3、小结:长颈鹿有长长的脖子,袋鼠能一下跳的很高,...
想吃苹果
不能总依靠别人,
鼠小弟
自己怎么才能吃到苹果?
答:
俺
吃苹果
不能总依靠别人
鼠
,
小弟
的话肯定是需要靠自己才能吃到苹果,然后自己去摘,自己爬到树上去摘,只有靠自己的努力才能吃到苹果。
幼儿园说课稿:《
想吃苹果的鼠小弟
》
答:
一、设计意图:各位老师好,我是12级学前8班的xx ,今天我带来的说课内容是大班语言活动,题目叫《
想吃苹果的鼠小弟
》。先说说我的设计意图:《想吃苹果的鼠小弟》描述的是:鼠小弟为了吃到树上的苹果,极力模仿身边的动物。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果,但它依然坚持着,最后在海狮的帮助...
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