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情境中情和境
情景
与情境
的区别举例
答:
情景
与情境
的区别主要体现在以下几个方面:1. “情景”中的“景”强调具体、直观和吸引人的元素。2. “情境”中的“境”指的是情景中相互交织的因素及其关系,从内涵上讲,情境比情景更为丰富和复杂。3. 数学课程主要关注情境,而不仅仅是情景的表面观赏性。无论是讨论情景还是情境,我们的目的都是...
情境和
情景有区别吗?
答:
1、在词义上,“情景”
与
“
情境
”有所区别。“情景”中的“景”指的是具体、直观且引人入胜的场景,“情境”中的“境”则指代情景中交织的各种因素及其相互关系。2、从内涵上分析,“情境”比“情景”更为丰富和复杂。3、根据《现代汉语词典》的解释,“情景”指的是特定场合下的情形和景象,而“...
情景和
情境
有什么区别呢?
答:
1、词义不同。“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的,指具体场合的情形,景象。“
情境
”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、内涵不同。“情境”的范围要广于“情景”。 前者是对某一场景、局面的描述;而后者则要大得多,不仅包括场景,还包含某些隐含的...
情景
与情境
的区别有哪些?
答:
情境
:情况;境地。情景指某一特定的时间和特定空间中的具体情形;情境指某一段时间和空间许多具体情形的概括。从词典的解释来看,“情境”一词所指的时空范围比“情景”要大,“情境”比“情景”包含着更多的情形,“境”中有“景”。 2、心理学家们的阐述: 美国心理学家林格伦(H.C.Lindgren)...
情景、
情境
的区别?
答:
1. 根据《现代汉语规范词典》的注释:- 情景:指的是某个场合的具体情形
与
景象。-
情境
:指的是情况或境地。从词典的解释来看,“情境”一词所指的时空范围比“情景”要大,包含了更多的情形。“境”中有“景”。2. 心理学家们的阐述:- 美国心理学家林格伦(H.C.Lindgren)认为,在教育中有三...
情景和
情境
有什么区别?
答:
1. 情景
与情境
在意义上有所不同。情景强调具体场合的情形和景象,而情境则指在情景中相互交织的因素及其相互之间的关系。2. 内涵上,情境的范围更广,不仅包括场景,还包括某些隐含的氛围,如热烈、孤寂等。而情景则更具体,不仅包括场景,还包括情感与景色。3. 读音上,情景读作"qíng jǐng",情境...
情境和
和语境有什么区别和联系
答:
情境和
和语境的区别如下:情境:在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况。包括戏剧情境、规定情境、教学情境、社会情境、学习情境等。语境:言语环境,它包括语言因素,也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。情境和和语境的联系如下:语境这一概念...
什么是
情境
答:
情境是一种特定的环境或场景,在这个环境中存在多种元素和条件,共同构成了某种具体的情景或境遇。它不仅包括了实体的环境和条件,还涵盖了在此环境下人物的行为和情感反应等因素。在具体的
情境中
,人的行为模式、情感状态以及事物的关系状态都会受到影响和制约。此外,情境具有动态性,会随着时间、环境等...
情境
教学法和情景教学法的区别有哪些?
答:
主要区别是,性质不同、作用和意义不同、方法不同,具体如下:一、性质不同 1、
情境
教学法 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。2、情景...
情景教学法和
情境
教学法一样吗?
答:
1. 性质不同
情境
教学法是一种通过引入或创设具有情绪色彩和形象的场景来帮助学生理解教材和促进心理发展的教学方法。情景教学法则是基于课文中的情景,利用投影图画、文学语言和音乐等手段,再现课文所描述的情景,使学生仿佛身临其境,并在这种情景交融中进行教学活动。2. 作用和意义不同 情境教学法的...
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