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怎样学生的创造性思维
试论培养学生创造性思维的方法
。
答:
(1)发散思维训练
训练发散思维的方法有多种,如
用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等
。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途;方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该种方法的各种可能性;形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状...
根据你的教育、教学实践.谈谈
如何
培养
学生的创造性思维
。
答:
(1)运用启发式教学,激发学生求知欲,调动其学习积极性和主动性
。学生只对学习活动持主动态度,才会使自己思维处于积极、活跃的状态,思维也才能具有创造性。学习积极态度,主要产生于对学习需要和动机。强烈的求知欲望是学生创造学习不可缺少的内部力量。在强烈的求知欲望驱使下,学生才能开动脑筋,积极主动...
在教学中,常见的训练
学生创造性思维
的方法有( )。
答:
常用的方法有以下几种:(1)发散思维训练
。创造性思维的核心是发散思维。发散思维训练是培养创造性思维的重要途径。(2)
推测与假设训练
。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。(3)
自我设计训练
。教师考虑到学生的兴趣及其知识经验,给他们提供某些必要...
简述创造性思维的特点,在数学教学中
如何
培养
学生的创造性思维
。
答:
⑤创造性思维是发散思维与辐合思维的统一。
在数学教学中培养创造性思维:①培养归纳、类比能力,鼓励大胆猜想;②一题多解,培养发散思维能力
;③鼓励质疑提问,培养思维的批判性;④重视直觉思维能力的培养;⑤引入数学开放题;⑥指导学生写数学小论文。
如何
培养
学生的创造性思维
?
答:
第三,
创设良好氛围,培养学生的创造性思维
。学生学习的主动性和创造性与教师自身思维的灵活性和丰富性密切相关,因此教师应为学生创设
宽松的心理环境,给学生留有充分的选择余地
,为创造性行为的产生提供机会,为学生提供敢想善思的创造性的良好情境。教师还要通过采取一系列方法去营造良好的锻炼学生创造性...
联系实际,谈谈什么是创造性思维?教师应当
如何
培养
学生的创造性思维
?
答:
发展学生的创造性思维首先要调动学生的积极性和主动性。(2)培养学生的发散性思维,并将发散思维与集中性思维相结合。
发散思维训练
应该有意识地从培养思维的独创性、灵活性和流畅性入手。在教学中尽量提供给学生创造性思维发展的机会。(3)发展学生的创造性想象能力。思维的基础是表象和想象。想象与创造性...
如何
培养
学生的
创新
性思维
?
答:
培养
学生创造性思维
、创造力的5点建议:1、进行思维发散练习。与学生而言,可以先从词汇方面来练习发散,比如在纸上写上“幸福”一次,然后围绕着幸福一词画出多个分支,在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就会联想到的词,比如健康、家庭、阳光、朋友等等,逐步发散。具体对一件事物发散的时候,可以...
作为教师
如何
培养
学生的创造性思维
答:
作为教师培养
学生的创造性思维
方法如下:1、创设情景,激发学生的创新兴趣,能充分调动学生自主学习的积极性、主动性,让学生在数学课堂上敢想、敢问,通过想和问,一点一点激发创新兴趣。2、培养学生的创新意识,对一些创造性思维,应给与充分肯定,并鼓励他们在学习上要刻苦钻研,勇于创新。3、为学生构建...
在教学中
怎样
培养
学生的创造性思维
答:
创建积极的课堂环境:** 为了激发
学生的创新思维
,教师需营造一个和谐、自由的学习氛围。在这样的环境中,学生可以自由地表达观点,不用担心害怕失败或权威的压制。教师应从传统的知识传授者转变为学习的引导者和参与者,让学生在愉悦的氛围中自由探索,展开
创造性思维
。鼓励勇于质疑:** 质疑是创新思维的...
在教学实践中
怎样
培养
学生的创造性思维
?
答:
(1)
运用启发式教学
,保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,培养创造性动机,调动学生学习的积极性和主动性;(2)培养学生的发散思维,并将发散思维和集中思维相结合;(3)发展学生的创造性想象能力;(4)组织创造性活动,正确评价学生的创造性;(5)开设具体创造性课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。
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