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怎么写英语试卷的改错分析
英语
卷面
分析怎么写
?
答:
一、词汇方面分析 可以通过在阅读方面表现出来的问题,指出词汇量对英语试卷阅读能力的影响
。比如词汇量有限导致阅读速度偏慢,语义理解偏差、错误和无法理解。同样还有在写作方面因为词汇量偏小而导致的表达单薄。二、语法方面分析 现在,高考英语试卷普遍减少了单项选择题的分量,语法能力突出表现在改错题和书...
英语改错
解题技巧及公式
答:
一是改前通读,强化语篇意识
。在着手改错之前一定要 快速阅读 全文,这一步很关键,切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。二是改中细读,注意英语语法、词汇错误。在纠错时要仔细读懂每一个句子,因为只有...
如何
用结构层次
分析
法对
英语
短文
改错
进行分析
答:
层次分析法,又称“直接成分分析法”,是对句法单位(包括短语和句子)的直接成分进行结构层次分析的方法
。由于切分过程中尽可能采用二分,所以层次分析法又称作“二分法”。1、基本分析原则 语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的...
英语试卷分析
反思
答:
1、通过
试题的分析
表明,大多数学生的语言综合运用能力比较差,出现这样的问题与我在日常的教学活动中片面强调单词和忽视语法,忽视培养学生的语言综合能力是分不开的。 2、阅读教学重视和训练不够,没有很好的拓宽学生学习和运用
英语
的渠道。 3、学生的学习兴趣、学习习惯和学习行为还没有激发到较理想程度。 从试卷上来...
高一
英语
,短文
改错
题应该
如何分析
答:
改错题答题技巧:熟悉设错方式:
多词、少词、错词——1.多词 这种现象多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面
;2.少词 这种现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等;3.错词 这种现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词...
浅析高考
英语
短文
改错
解题技巧
答:
3.核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题。
英语
短文
改错
题考查的要点1.时态是否一致 几乎每年高考短文改错中都有时态错误。因此要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。2.主谓是否一致 在检查谓语动词的...
小学
英语试卷分析如何写
答:
2、
英语
综合运用能力不强。完形填空,虽然短文类似练习册中的篇目,但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手,乱填一通;有些顾此失彼,张冠李戴,错误百出。3、书面表达能力较弱,写作水平偏低,书面表达最能反映学生英语综合运用能力,本卷此面是做得最差的一题,得分率极低,英语表达能力十分低...
初一下册
英语试卷分析
和反思150字
答:
首先,单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文
改错
中,我吃了亏。单词的积累在于平时。以后的学习中一定不能忽视单词,毕竟,这是最基本的。其次,完形填空部分的错误显示我的语感不够。这与平时我的
英文
阅读量有关。我计划,在以后利用早读的时间多背诵课文,并且多阅读英文文章,增强自己的语感。第三...
高一
英语
短文
改错
题
如何分析
答:
(1)名词:单复数用错,可数与不可数名词的混用。(2)动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;接从句需要用虚拟语气的没有用,需要接ing形式的接了to,或相反等。(3)形容词副词:混用。常出现需形容词的...
如何写
小学
英语试卷分析
答:
分析
要掌握要点 \x0d\x0a1.错误的原因 \x0d\x0a2.失分的原因 \x0d\x0a3.成绩是否满意 \x0d\x0a4.举例,如:要多加练习 \x0d\x0a5.以后考试之前复习的方法 \x0d\x0a6.以后要
怎么
做
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