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忆读书主要内容
忆读书
的
主要内容
是什么?
答:
忆读书的主要内容是:作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验
,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索,
记述了自己快乐的读书生活
,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,申请告诫...
《
忆读书
》的
主要内容
是什么?
答:
忆读书主要内容:作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验
,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,...
忆读书
作者是谁,
主要内容
是什么?
答:
课文里有大量读书方面的信息,如,
读书经历、读书态度、选书的标准、读书方法和读书的好处等
,角度不同,内容丰富。作者按时间顺序介绍了自己的读书经历:四岁母亲就教给她国文教科书;七岁时因为太喜欢舅父讲的故事,自己开始读《三国演义》;十二三岁开始读《红楼梦》,中年以后又再读《红楼梦》; 1980...
忆读书
的
主要内容
答:
第四部分(14—15段)
概括全文主要内容:“读书好,多读书,读好书
。”篇末巧妙地借儿童刊物要作者题词指导阅读,进一步强调本文的主题词:读书好,多读书,读好书。
《
忆读书
》
主要内容
答:
<<
忆读书
>>这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪。《三国演义》激起了她对读书的兴趣。从此,...
《
忆读书
》的
主要内容
是什么?
视频时间 00:52
忆读书主要内容
是什么
答:
一、回忆了自己幼时
读书
的往事,
主要
有:1、由一知半解到越来越能读懂、越来越爱读《三国演义》这件事,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面做了比较。2、回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事。3、回忆幼时阅读《水浒传》的过程,其间还将《水浒传》与《荡寇志...
《
忆读书
》
主要内容
是什么?
答:
《
忆读书
》这篇文章中
主要
向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让低龄读者读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让...
冰心:《
忆读书
》赏析
答:
古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森说:“没有一艘船能像一本航行的书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。怎样读书才最有效呢?冰心老人的《
忆读书
》给了我们启示。冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活,娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了...
《
忆读书
》分段及段意是什么?
答:
第一自然段为第一段,段意为:总说读书所带来的话题。第2~8自然段为第二段,段意:以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”。第9~10自然段为第三段,段意:侧重谈“读好书”。最后一自然段为第四段,段意:概括全文主要内容:“
读书好,多读书,读好书
”。
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