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心理学的发展经历了几个阶段
教育
心理学的发展经历了
( )
几个阶段
。
答:
【精析】BCDE教育心理学的发展过程包括初创期、发展时期、成熟时期、完善时期
四个阶段
。
教育
心理学的发展经历了
( )
几个阶段
。
答:
本题考查对教育心理学发展阶段的识记。
教育心理学的发展经历了初创时期、发展时期、成熟时期和完善时期四个阶段
。B、C、D、E 四项正确。A 项:教育心理学的发展没有经历独立时期。与题干不符,排除。故正确答案为 BCDE。
西方
心理学有什么三个发展阶段
?
答:
第一次思潮:1879年,自冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验史以来,开始了科学
心理学的
思潮.自此西方心理学进入了一个新
的发展
时期,这时,心理学就脱离了哲学,但其内部还没有形成统一、联合的学科。第二次思潮:1910年以后,心理学内部有产生了行为主义、精神分析和格式塔学派.各树旗帜,但...
教育
心理学的发展
大致
经历了
哪
几个
时期?
答:
教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:(1)初创时期(20 世纪 20 年代以前)
;(2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50年代末);(3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末); (4)完善时期(20 世纪 80 年代以后)。瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746—1827 年)首次提出了教育心理学化及要...
教育
心理学
这一学科
经历了
哪
四个时期的发展
答:
教育心理学这一学科经历了四个时期的发展:1. 萌芽时期(18世纪末至19世纪中叶)
:这个时期的教育心理学主要关注于教育实践与心理学的初步研究,主要涉及儿童发展、教学方法与技巧等方面的研究。2. 发展时期(19世纪末至20世纪50年代):这个时期的教育心理学开始关注理论的构建和研究方法的改进,研究范围...
简述我国教育
心理学的发展
历程。
答:
【答案】:新中国成立以来,我国教育心理学的发展大致经历了以下
四个时期
:(1)改造期 从1949年到1956年为教育心理学的改造期。这个时期国内学者大量翻译和学习苏联心理学,试图树立心理学的辩证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识...
心理学
在20世纪以后
发展的四个阶段
(分享)
答:
心理学
在20世纪
的发展
,
经历了几个
不同的
阶段
,主要有四种浪潮代表了四种不同的势力,这种事更多的是互补关系,而非竞争关系。第一势力。是弗洛伊德的精神分析基本理论和其他很多心理学家的研究和理论。精神分析主要致力于研究,驱使行为发生的潜意识,动机目的首先是发展一个理论,其次是发展一个治疗方法。
试述教育
心理学
研究
发展经历的几个阶段
答:
从追求自我实现的角度来解释学习,强调学习者的自我参与、自我激励、自我评价和自我批判。4,完善时期(80年代以后)建构主义作为认知学习理论
的新发展
对教育
心理学的
研究和实践产生了深刻的影响。它强调学习不是只是从外到内的传递,而是一个积极主动地知识建构过程。
霍兰德认为社会
心理学的发展
大体
经历了三个
时期___、__
答:
霍兰德认为社会心理学的发展大体经历了
三个
时期,分别是:哲学思辨、经验描述和实证分析阶段。
现代
心理学
发现
经历了
哪
三个阶段
?
答:
(2)
发展阶段
(20世纪20年代到50年代):20年代后期行为主义的研究占了主导地位,强调
心理的
客观性,重视 实验研究,以桑代克、华生、赫尔、斯金纳为代表开展了一系列的动物和人的学习研究,取得了重要成果。 由于在教育情境中的研究较少,对教育实践的指导作用不大。杜威采取...
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