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心理咨询面谈记录案例
【咨询实务】
心理咨询
中的移情与反移情(附个案)
答:
不同
心理咨询
流派对于移情也有不同方式的处理,下面两个个案可以看到一些区别。不过因为在发展趋势上,不同流派对于咨访关系在咨询或者治疗效果的重要性上有了更多的共识,处理移情的方式也多倾向于更加人性化,在现实关系中陪伴和帮助来访者纠正问题模式,成了共同的工作方向,但是在具体理论假设和技术上会有...
学生
心理
健康
辅导记录
答:
学生
心理
健康
辅导记录
1 【辅导简介】 陈某 性别:男 年龄:15岁 个案表现:陈某在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 问题行为表现: 1、学习成绩较差。从四川转入我校后,数学成绩保持合格,语文不合格现象经常发生。 2、违反课堂纪律。课堂上有教师在时,陈某时有分心现象。教师不在时,违反课堂纪律。受批评后...
小学生
心理咨询辅导记录
内容有哪些?
答:
辅导
过程:而针对上头学生的
案例
,教师要研究学生的实际,根据学生的实际情景来展开教育教学活动。1、个别谈心:教师经常与其个别谈心,以全面了解其
心理
状况、问题行为产生的心理原因。2、注意多表扬。赞扬能够对儿童产生奇迹,过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”;惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。在教育过...
社会
心理
健康
面谈记录
表员工怎么填?
答:
如实填写个人信息,包括姓名、性别、年龄、职位、工号等;详细描述个人的心理状况,包括情绪、焦虑、压力、睡眠、饮食等方面;描述当前存在的心理问题,例如抑郁、焦虑、失眠等;描述面谈中的交流情况,
记录面谈
中员工的态度、回答、表情等;记录干预计划,例如
心理咨询
、心理疏导、调整工作压力等;值得注意的...
心理咨询
室
面谈记录
表怎么填。急求。啊。
答:
前几行不用说了,主要就是下面的内容 1.求助者的表情动作。如紧张、焦虑、手抖、口吃……外貌体型也应该简单
记录
2.求助者的痛苦程度。如哭、骂人、暴力倾向……3.问题表现。将求助者痛苦的所有原因都写下来,如曾经的痛苦体验 4.求助者的描述。注意求助者的语言中重要的句子,记下来,如一些不合理...
心理咨询
年终总结
答:
下面是我整理的
心理咨询
年终总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 心理咨询年终总结 篇1 年度我们共为名学生和其他人员进行了咨询。其中男生人,女生人,其中一年级新生人占xx。;二年级人占xx;三年级人占xx。四年级人占xx。;社会来访者人占xx。 通过分析,学生前来咨询的问题主要表现在以下几个方面: 1、人际关系问题...
学生
心理
健康教育
记录
答:
这就要求我们从事小学生心理健康教育的人员以及班主任和
辅导
员都能根据有关方面的知识,善于识别,及时发现,并能随时与有关家长取得联系,提供建议,及时送医疗性
心理咨询
、心理治疗机构,由专业人员及时有效地给予调节和治疗。由于小学生的心理发展尚未定型,各种心理问题即使比较严重,只要及时发现,善于识别,及时送医疗性心理...
保安绩效
面谈记录
表范文
答:
如果管理者在
面谈
的过程中能够适当运用移情技术,可以有效改善面谈效果。在
心理咨询
中,传统的移情技术是指咨询师在一种超然尘世(有些是在催眠状态下的,至少是在放松状态)的气氛下,将自己“变成”是一块“白屏”,让来访者把感情、欲望等投射到自己身上;另一方面咨询师又是分析者,借此机会对这些感情、欲望等加以分析,...
阳光成长
心理
教育活动方案
答:
阳光成长心理教育活动方案1 一、活动主题: 觉察心灵悦纳自我 二、活动时间: 20xx年4月-5月 三、活动项目: 1.阳光现场
心理咨询
分别在南北校区开展现场咨询活动,通过
面谈咨询
、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。 2.阳光心理团体
辅导
...
心理
健康教育评价模板五篇
答:
心理健康教育评价1 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的资料。心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,又是社会发展对人的素质要求的需要。2006年,我院十分重视大学生心理健康教育工作,将心理健康教育与其他教学管理工作相渗透,
心理辅导
员融入学生当中,成为他们的知己,抓...
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