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心理发展的关键期定义
心理
学
的关键期
是什么
答:
1. 心理学上的“关键期”通常指的是在特定发展阶段内,个体对某种经验或刺激特别敏感的时期
。这个概念最初由奥地利生态学家康拉德·劳伦兹提出,他在研究鸟类迁徙行为时发现了这一现象。2.
关键期并不仅限于8岁到18岁这一年龄段
,而是根据不同能力和行为的发展,具有不同的开始和结束时间。例如,语言...
儿童
心理发展的关键期
是什么意思?
答:
“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段,心理生理能力突破的时间点
。这个时期可塑性强,也就是说,此时儿童的认知能力、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著,并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。因此,在这个期间,以科学、恰当、及时的刺激和教育,对儿童的身心...
儿童
心理发展的关键期
是什么意思?
答:
1. 关键期是指儿童在特定发展阶段内对某些刺激特别敏感的时间窗口
。2. 在这个时期,儿童对环境中的特定经验和学习机会更为易受影响,这些经验对他们的心理和生理发展具有决定性作用。3. 关键期的存在意味着在这一时期内,适当的教育和环境刺激对儿童的成长至关重要。4. 儿童心理发展的关键期通常分为几...
简述什么是幼儿
发展的关键期
。
答:
【答案要点】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的,
是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征
,但过了这个时期,发展的障碍就是难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期
主要表现在语言发展和感知觉方面
。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机,有利于把握儿童心理发展...
简述儿童
心理发展的
“
关键期
”问题。
答:
【答案】:
关键期
是指儿童在
心理发展的
某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段,这是发展某些技能和能力的最佳时期。这个概念起源于动物习性学的研究,特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到,小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。心理学家将这种现象引入儿童心理发展研究...
什么是儿童
心理发展的关键期
?
答:
关键期的概念应用于儿童
心理的发展
上,是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。例如,孩子4-6个月是吞咽咀嚼关键期;8-9个月是分辨大小、多少
的关键期
;7-10个月是爬的关键期;10-12个月是站走的关键期;2-3岁是口头语言发育的...
简述儿童
心理发展的
“
关键期
”问题。
答:
心理学家受到印刻概念的影响,提出了儿童
心理发展的关键期
(或称敏感期)(sensitive period)概念。这一概念指儿童在心理发展的某个时期对某些刺激最敏感,因而也是发展某些技能、能力的最佳时期。这是由于有机体在生理基础上已经做好了准备,如果在一定时期内没有提供足够的刺激,儿童错过了学习的机会,在以后...
简述什么是幼儿
发展的关键期
。
答:
1. 关键期这一概念最早由奥地利生物学家劳伦兹提出,指的是幼儿在特定时期对某些知识技能的学习或心理特征的形成特别敏感,这一时期过后,学习或形成的难度会显著增加。2. 关键期对幼儿的发展至关重要,因为它是个体学习和发展特定技能的最佳时期。3. 幼儿
心理发展的关键期
主要体现在语言发展和感知觉方面...
简述儿童
心理发展
“
关键期
”的教育意义
答:
发展心理
学家的研究指出了人类早期
发展的关键期
,例如,孩子4-6个月是吞咽咀嚼关键期;8-9个月是分辨大小、多少的关键期;7-10个月是爬的关键期;10-12个月是站走的关键期;2-3岁是口头语言发育的关键期;也是计数发展的关键期;2.5岁-3岁是立规矩的关键期;3岁是培养性格的关键期。4岁以前是...
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