66问答网
所有问题
当前搜索:
德智体美劳
德智体美劳
指的是什么?
答:
德智体美劳
是全面教育体系中的五个核心组成部分,它们涵盖了学生的全面发展和个人成长的各个方面。首先,德育着重于塑造学生的意志力和非智力因素,培养他们形成良好的道德品质和正确的价值观,包括培养他们的人生观和政治观念,以及掌握正确的思想方法。智育则关注学生的知识与技能积累,它授予学生系统的科学...
德、智、体、美、
劳
怎么排序?
答:
德智体美劳
全面发展 1、德:品德素养是一个人基本,大学生应该培养塑造良好的思想品德,做一个善良,有素质,有礼貌的人 2.智:提高独立思考,快速接受知识的能力。3,体:具备较强的身体素质和体力 4,美:具备欣赏美,创造美的能力,具有高尚的情操和文明素质 5,劳:具备较强的劳动技能和动手能力 ...
德智体美劳
分别指什么?
答:
德智体美劳
,这五个词汇分别代表了教育的不同维度。首先,德育着重于塑造学生的道德品质和价值观,引导他们形成正确的思想观念,培养良好的人生观和社会责任感。它是培养学生社会适应能力和道德发展的重要基石。智育则关注学生的知识和技能积累,旨在通过系统的学习,提升他们的智力和非智力因素,如批判性思维...
德智体美劳
五育指的是什么?
答:
随着时代的不断发展,教育的方式和意义也在发生变化,对于人才的定义也有了不同方面的解答。新时代的变化不仅体现在经济的快速发展上,并在教育的营业上发生了巨大改变,当今社会推行五育并举的教育理念,为了培养更多适应现代社会发展的人才,
德智体美劳
全面发展成为新时代的教育标准。一、具体含义五育并举...
德智体美劳
具体指的是什么意思?
答:
"
德智体美劳
"是一个多维度的概念,它涵盖了人的全面发展的各个方面,具体来说:德育:主要指的是培养学生正确的人生观、价值观,以及良好的道德品质和政治观念。智育:涉及授予学生系统科学的知识,并发展他们的智力和学习相关的非智力因素。体育:旨在教授学生健康的知识和技能,促进体力和体质的提升,...
“
德智体美劳
”五育的地位和作用不同,因此五育应有轻重和主次之分,是...
答:
【错误】本题考查全面发展教育的相关内容。“
德智体美劳
”五育在全面发展教育中发挥不同的作用,德育是灵魂与统帅的作用,智育是前提和支持,体育是物质基础,美育是动力作用,劳动教育是综合作用。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。因此五育没有轻重和主次之分...
德智体美劳
代表是什么意思
答:
德智体美劳
代表是指人的全面发展中所应该具备的五种素质:德、智、体、美、劳。这五种素质互相联系、相互作用,相得益彰,是个人综合素质的重要体现。德智体美劳代表主要是指人的个性、知识、健康、审美和劳动能力五个方面的全面发展,这些方面相互交融,互相制约,共同构成了一个人的全面素质。德智体美...
德智体美劳
是哪五育?
答:
德智体美劳
全面发展。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个“德”字,一个不同社会时代性的一个“德”字。解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法...
德智体美劳
指什么?
答:
德智体美劳
是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个“德”字,一个不同社会时代性的一个“德”字。解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结...
小学生
德智体美劳
内容
答:
德智体美劳
指的是:德:德育。是指学生的德行、品德。智:智育。是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况。体:体育。是指学校的体育活动。美:是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳:劳动。在学校里面,知道是学生参加劳动情况。
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜