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德国职业教育教学形式包括
德国“双元制”职业教育
模式及启示 德国双元制职业教育的启示
答:
德国
“双元制”职业教育
有两类教师,
即企业的实训教师和职业学校的理论教师
。实训教师,是“双元制”中非常关键的、起着重大作用的师资。这种专职的或兼职的实训教师,由企业提供。他们一般是完成“双元制”职业培训后具有五年以上职业实践的“师傅学校”的毕业生,或者是经“双元制”培训后具有两年职业实践的各类“专...
德国双元制职业教育
和中国职业教育的区别及启示
答:
双元制是源于德国的一种职业培训模式
,所谓双元,是指职业培训要求参加培训的人员 必须经过两个场所的培训,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能 方面的专业培训。(1 )接受双元制职业教育的对...
双元制
教育
模式有什么优点与缺点呢?
答:
德国双元制教育是德国职业教育的基本模式
,是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式。1、培训时间和内容:双元制教育的培训时间通常为3-3.5年,学生每周约有3-4天在企业接受培训,1-2天在学校学习理论知识。培训内容与所学专业紧密相关,包括专业知识、技能操作、实践经...
德国职业教育
的体系结构
答:
根据2005 年4 月1 日颁布并生效的新《联邦职业教育法》,
职业教育包括职业准备教育、职业教育、职业进修教育以及职业改行教育
。①职业准备教育的目标, 是通过传授获取职业行动能力的基础内容, 从而具备接受国家认可的教育职业的职业教育的资格。②职业教育旨在针对不断变化的劳动环境、通过规范的教育过程传授...
德国
“双元制”,这种制度几个特点?
答:
德国职业教育
创造的"双元制"教育,既是一种教育(办学)
形式
,又是一种
教学
模式。它既是中等职业教育(培训)学校与企业直接合作的办学设置形式,也是全日制职业培训教育学校乃至高等职业教育学校加强理论教育与初中锻炼紧密联系的基本模式和纽带。"双元制"较好地实现了理论与实践结合、知识传统与技能培训结合...
德国
近代
职业教育
体系是什么
答:
德国
近代
职业教育
体系是一个非常系统化和多元化的教育体系 拓展知识:它涵盖了从初级职业教育到高级职业教育的各个层次。首先,初级职业教育通常在中等职业学校进行,主要针对年龄在15到18岁的学生,为他们提供必要的职业技能和知识,以便他们能够进入劳动力市场。这些课程通常与当地的企业和行业紧密合作,以确保...
什么是
德国
的双元制
职业教育
答:
德国
“双元制”模式,是在上世纪20年代至50年代后期逐步形成的,是一种青少年既在企业里接受职业技能培训,又有部分时间在职业学校里接受专业理论和普通文化知识的
教育形式
,它将企业与学校、理论知识和实践技能教育紧密结合起来,是一种主要以专业技术工人为培养目标的
职业教育
制度。德国“双元制”模式呈...
德国
双元制有什么优势?
答:
在“双元制”教学中,学生分别在企业和学校同时接受教育。 60%-70%的课程在企业中进行, 30%-40%的课程在学校进行。
双元制职业教育
形式下的学生大部分时间在企业进行实践操作技能培训,而且所接受的是企业目前使用的设备和技术,培训在很大程序上是以生产性劳动的方式进行,从而减少了费用并提高了学习...
德国
的“二元制”
教育
是怎样的?
答:
企业是实施职业教育最重要的场所,学生们在企业里的身份是学徒。
职业学校是“双元制”职业教育的另一元
。在德国,由于实施十二年义务教育,所以德国联邦政府规定,自6岁起,已经接受了9年义务教育的青少年,如不继续上高一级的中学, 则必须在年满18岁之前接受3年左右职业义务教育,即上职业学校。职业...
职业教育
常用
教学
方法19种
答:
以下是一系列实用且富有成效的教育策略,帮助学生们在课堂内外深入理解和掌握知识。首先,行动导向教学法,借鉴
德国
模式,强调的是培养学生的实际操作能力,让学生在解决问题的过程中提升
职业
素养(我国高职院校积极引进并改革,致力于实践能力的培养 )。谈话教学法,是一种互动式的
教学方式
,通过师生间的深度...
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