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影子好朋友 中班儿歌
幼儿园
中班
《
影子
》教案
答:
2、初步学念
儿歌
,感受儿歌的趣味性。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、激发幼儿对影子的兴趣。 活动准备: 《影子》画面、课前玩过踩
影子影子
、幼儿用书。 活动过程: 一、引起兴趣。 游戏《手影》,引起幼儿兴趣。小
朋友
看这是什么?是怎么变出来的?原来影子可以根据不同的光...
绘本讲师训练营【59】期9/21阅读原创——《
影子
是我的
好朋友
》
答:
在这本书里介绍了
影子
和我们的关系.它是我们的
好朋友
.时时处处都陪在我们的身边.书中有些有趣的插图让孩子明白了,原来影子可以多变的,因此也会试着做一些手势,希望能不能在形成书上的影子图案.从儿童的视角出发,以儿童最能接受的方式,回答他们最想知道的科学问题,朗朗上口的
儿歌
故事,生动...
影子
第一节是陈述句吗
答:
影子
第一节是陈述句。《影子》是一首以生活现象为题材的
儿歌
,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节,语言简练,句式整齐,偶数句押韵,读来朗朗上口。课文配有两幅插图,第一幅是小
朋友
玩跳房子的情境,配合第一小节影子在...
中班
数学猜《猜
影子
是哪个》教案
答:
我的
好朋友
就是我的影子(如图1)。2、玩一玩,说一说,感知影子与实物的关系。(1)在玩中感知实物外形不同,影子也不同。师:谁愿意上来请出自己的
影子朋友
?(一次请四位幼儿上来,反复两次。)幼儿上来后,师念
儿歌
:1、2、3,影子朋友请出来!(当念到“请出来时”,打开投影灯光,墙上出现幼儿的...
幼儿园小班科学教案找
影子
答:
幼:好,咪咪身子挡住了太阳光,光透不过去,你身子后面就有了
影子
。 师:咪咪明白了,它说
中班
的小
朋友
可真聪明,谢谢你们帮助了我。我要走了,咱们再见吧! @_@我是分割线@_@活动反思: 本节课时幼儿园中班的科学常识课,主要通过生动有趣的游戏,使幼儿了解影子的形成,知道光与影子的关系,让幼儿在游戏中体验科学学...
影子
怎样跟着人走?
答:
描写了“
影子
”这一自然现象,通过对孩子与影子相伴、玩耍的场景描写,表现了儿童对影子的喜爱之情。运用拟人和比喻的手法,充满童趣,写出了影子与人形影不离的特点。诗歌共分两小节,语言简洁、生动,两小节句式相似、结构相同,读起来亲切、活泼,句式整齐、偶数句押韵,读来郎朗上口。
影子
为什么埋不住
答:
原因是:小熊遮住了光的传播,有光的存在就会形成
影子
,所以,小熊埋不住影子。出处:北京科学技术出版社出版 《字宝宝乐园系列读本:启蒙阅读6 》第二单元 影子第6节埋影子 原文:绿松柏,绿松柏,长长影子遮阳台。小狗熊,把土抬,抬土来把树影埋。抬呀抬,埋呀埋,埋上的影子又出来。树影为啥埋...
《
影子
的游戏》幼儿园教案
答:
3、请一名小
朋友
揭示"小精灵"的奥秘。 4、出示
儿歌
你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走 提问:
影子
的兄弟是谁?(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。 二、光影实验 1、拿一块小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮盖住,用眼睛看一看你会发现什么? 2、把橡皮放在桌子上...
幼儿园
中班
游戏教案
答:
幼儿园
中班
游戏教案 篇2 活动目标 1、进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。2、在游戏中探索迅速结伴的方法。3、在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。活动过程 一、准备活动——炒蚕豆。幼儿找
朋友
玩“炒蚕豆”的游戏。幼儿两两拉好手,边念
儿歌
边晃动手:“炒蚕豆...
幼儿园
中班
游戏教案
答:
1、教师:
儿歌
里说了些什么?你想不想也来玩游戏 2、教师边念儿歌边做相应的动作 二、教师便示范边讲解游戏规则 游戏时必须一个小
朋友
的手心朝上摆好,另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作,念到“切”时,将手变成刀的样子网手臂上切三次,捏包子的动作和炒青菜是一样的,念到“捏”,用手在他的手臂...
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