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幼小衔接有哪些问题和困惑
目前
幼小衔接
存在
哪些问题
答:
存在的问题有:教学内容的断档、学习方法和教学风格的不匹配、学生适应问题、家长参与的不足
。1、教学内容的断档:由于学龄前教育和小学教育之间的差异,有时教学内容在衔接过程中会出现断档。幼儿园的教学重点通常是以游戏和探索为主,而小学则更加注重学科知识和学习技能的系统学习。这可能导致学生在进入...
幼小衔接的困惑
答:
不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业。中午,不能午睡,课间十分钟自己不会安排。从而开始厌学
。2.在人际关系上幼儿园教师和孩子整天相伴,和小朋友们一起游戏,而小学生和教师的接触主要是
上课,同学间的交往也很少
。如:小学的上课时间已增加到40分钟,课间活动10分钟,因此,与教师的接触...
幼小衔接的困惑
和建议
答:
二、幼小衔接的建议
1、儿童认知能力由具体形象化思维向抽象逻辑思维过渡
。
2、有意的过渡儿童的心理活动
。
3、增强儿童的自我控制力
。
3、认识学习环境的差异
。4、认识学习内容的差异。5、
师生关系的差异
。小学教师则把精力主要放在教学上不可能像幼儿园老师那样关心孩子的生活。
幼小衔接问题
答:
5、害怕不上幼小衔接班孩子行为习惯不能良好养成
。6、自主学习能力差,学习品质跟不上该怎么办。7、新环境的适应能力,到了小学整个社会关系发生变化,与老师同学是否相处融洽等等。
幼小衔接
家长
困惑及
建议怎么写
答:
幼小衔接家长困惑及建议怎么写如下:
1、谁来衔接——多方协同合作,家长参与关键在于质量 幼小衔接工作需要幼儿园教师、小学教师、家长等多方主体参与
。而家长作为其中的重要因子,保障幼儿科学做好入学准备与人学适应的关键并不是人的次数,而是家长参与的有效性与科学性。2、小学“零起点教学”会影响未来幼儿...
幼小衔接
中存在
的问题及
注意事项
答:
1、将
幼小衔接
简单理解为知识的衔接 在很多家长眼中,幼小衔接就是知识的承接与过渡,
有的
家长甚至让孩子提前学习小学一年级的课程,认为这样就能比别的孩子起步早了。这种小学化的做法让孩子过早学习过难的抽象知识,会导致孩子感觉学习吃力、枯燥而过早地厌学、怕学。其实,幼小衔接不等于知识的衔接,更重要...
幼小衔接
中
的
教育存在
哪些问题
?
答:
幼小衔接
教育中存在
的问题
:幼儿园教育小学化、教师素质有待提高、家长教育观念落后。幼儿园教育小学化:现阶段,由于很多家长过早要求孩子掌握知识,幼儿园为了得到家长的认可、满足社会的需要,就开始对幼儿进行所谓的系统知识的培养。因此,由于幼儿园教育观念的落后和偏差,在一些幼儿园中教育小学化的现象并不...
幼小衔接
存在那些
问题和困惑
答:
首先过于强调了知识
的
重要性。实际一年级的课程本身并不难,不需要太多的练习。违背儿童成长阶段并不可取。其次要加强习惯的养成。幼儿园的孩子生活习惯没养成,上小学是要操心的。
幼升小家长
的困惑
和焦虑
有哪些
?
答:
学校环境和社交生活等方面。这种担忧导致家长对孩子
的
期望不断升高,施加更多任务和压力。过度的关心和压力不仅可能损害孩子的身心健康,还让家长自己陷入深深的焦虑之中。总的来说,家长对孩子教育的热切期望和在家庭中缺乏适宜教育措施的现状,共同导致了
幼小衔接
阶段家长普遍存在的心理焦虑
问题
。
幼小衔接有哪些困惑
答:
1、单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做,积极开展幼儿入学前的准备工作,无论是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢,而小学却无动于衷,不主动与幼儿园接触,也很少考虑初入学儿童的身心特点,形成衔接工作的单向性。事实证明,双向准备才是解决
幼小衔接问题的
有效途径。
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