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幼儿小班公开课纸的声音视频
《奇妙
的声音
》
幼儿
园
小班
教案
答:
(3)老师 小结:不是所有的东西放进瓶子里我们都能听到
声音
的,有的有声音,有的没声音。 (4)师:“我这里有两个盒子,一个画有喇叭,一个没有画喇叭,现在老师要请能干的小朋友帮忙,帮老师把盘子里的物品分类,把放进瓶子里摇动有声音的物品放到画有喇叭的盒子里,没有声音的物品放到没有喇叭的盒子里”。 (5)...
小班
科学有趣
的声音
教案
答:
(一)、生活中
的声音
听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候(老师好)。引导
幼儿
说出笑声、动物
的叫声
、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 (二)、让小瓶发出声音,为大鼓小鼓伴奏1、让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子,你能让它发出声音吗?(幼儿...
《有趣
的声音
》
小班
教案
答:
好动是孩子的天性,操作有声响的玩具,更是
小班幼儿
所感兴趣的,本次活动以听听玩玩的形式,让幼儿在活动中充分地与材料、环境互动,在幼儿寻找摆弄探索的过程中感知不同
的声音
,发展幼儿的听觉能力,主要养成小班小朋友认真听的习惯和集体的感觉,培养集体意识,从而培养幼儿的科学兴趣和探索能力,感受自制声音的乐趣。 活动反...
小班
教案《奇妙
的声音
》
答:
师:有这么多的东西会“唱歌”,一张纸会“唱歌”,小瓶子会“唱歌”,小朋友的身体会“唱歌”,小朋友想不想再找找好听
的声音
?那请小朋友到教室外面去找一找还有哪些东西也会“唱歌”,好吗? (活动延伸进一步激发
幼儿
探索兴趣,使活动有延续性,幼儿有再探索的欲望。)
小班
教案《奇妙的声音》2 来源: 听觉是人的...
《有趣
的声音
》
幼儿
园
小班
教案
答:
1、生活中各种声音ppt,各种纸、杯子、瓶子。2、六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。活动过程:一、以去动物园的情境导入 让
幼儿
听各种车、各种动物、自然界
的声音
,感受声音的乐趣。二、幼儿自己动手制造声音 为幼儿提供各种纸、杯子、瓶子等材料,让幼儿自己动手制造声音。小结:教师以幼儿制造声音...
小班
科学活动教案:制造
声音
答:
2、引导
幼儿
归纳:用敲一敲、摇一摇的方法,可以制造出好听
的声音
。
小班
科学活动教案:制造声音2 【活动目标】 1、主动借助各种材料发出不同的声音。 2、感受自制声音的乐趣。 【活动准备】 1、各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐、酸奶瓶、纸等各种废旧材料。 2、伴奏音乐。 【活动过程】 听音乐《幸福拍手歌...
幼儿
园教案的书写方法
答:
过程指你所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是
公开课的
教案这一块几乎要写一到两张纸。樂反思反思指你上完这次活动后有什么体会,
幼儿
有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理。反思需要单独写在一张纸上。对象、领域对象是指你要带的班级是
小班
、中班还是大班;领域是指你的课是健康、艺术...
《罐子
的声音
》
幼儿
园
小班
教案
答:
1、
幼儿
了解游戏规则:看标记牌,轮流摇自己的罐子。 2、教师清唱《幸福拍手歌》,幼儿根据教师出示的标记牌依次摇罐子演奏。 3、听音乐看标记牌摇罐子演奏。 四、延伸探究活动 听听想想,罐子里没声音就代表没物品吗?出示装有
纸的
罐子,摇一摇,没声音,为什么?(刘晓霞) 《各种各样
的声音
》(
小班
科学) 活动名称:《各种...
幼儿
园
小班
科学
声音
说课稿范文2020
答:
幼儿
园
小班
科学声音说课稿范文一:声音制造者 【活动目标】1、主动探索利用不同材料制造出不同
的声音
。2、感受自制声音的乐趣。3、发展幼儿的观察力、想象力。4、让幼儿学会初步的记录方法。【活动准备】1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆。2、白纸、塑料纸、餐巾纸。3、纸杯、玻璃纸、塑料杯、小木棒...
幼儿
园
小班
不同
的声音
教案
答:
1、知道耳朵能听声音。2、感知分辨各种不同
的声音
。3、学会保护耳朵。4、发展
幼儿
的观察力、想象力。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1.小铃、铃鼓等,易拉罐若干,内装米粒、黄豆、纸团(操作材料略多于幼儿人数)。2.空铁罐若干,黄豆、米粒、报纸若干。3.小动物头饰每人一个...
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