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幼儿园3-6岁纲要
3-6岁
儿童发展
纲要
答:
3-6岁
儿童发展
纲要
如下:《纲要》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和
幼儿园
教师提供了具体、可...
纲要
全称叫什么呢?
答:
全称是:《
幼儿园
教育指导
纲要
》和《
3-6岁
幼儿学习与发展指南》。为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,从2001年9月起试行。教育内容 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对...
3-6岁
指南
纲要
内容
答:
3-6岁
指南
纲要
内容主要涵盖了儿童在这个年龄段应当获得的关键经验和达到的发展目标。这些指南通常是由教育专家、儿童心理学家和早期教育工作者共同制定的,旨在为家长和教育者提供指导,确保儿童的全面发展。1. 身体发展与健康:强调通过各类体育活动,促进儿童大肌肉群和小肌肉群的发展,提高协调性和平衡感。
中国教育部正式颁布
3-6岁
指南是
答:
法律分析:中国教育部正式颁布
3-6岁
指南是2012 年10 月9 日。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划
纲要
(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导
幼儿园
和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布...
3
到
6岁幼儿园
指导
纲要
答:
3
到
6岁幼儿园
指导
纲要
1 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发〔2010〕41号,指导幼儿园和家庭实施科学。一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质...
幼儿园三
到
六岁
儿童发展指南内容
答:
幼儿园三
到六岁儿童发展指南内容如下:
3-6岁
儿童学习与发展指南是为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划
纲要
(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012年10月9日由教育部正式颁布。一、健康和体态 1、3-...
幼儿园3
—
6岁
发展指南目标是什么?
答:
根据幼儿教育指导
纲要
,制定
3
—
6岁
幼儿五大领域发展目标:一、健康领域 3—4
岁幼儿
:1、适应
幼儿园
的集体生活,情绪基本安定、愉快。2、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱衣服,学习坐、站、行、走的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要...
3
到
6岁
儿童发展指南五大领域内容是什么?
答:
一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、...
幼儿园3
—
6岁
儿童发展指南内容是什么?
答:
《
3-6岁
儿童学习与发展指南》主要内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和
幼儿园
教师提供了具体...
《
幼儿园
教育指导
纲要
》、《
3-6岁
儿童发展指南》,讨论在幼儿园教育中...
答:
《
幼儿园
教育指导
纲要
》提出,要通过游戏教育激发幼儿的学习兴趣和积极性。《
3-6岁
儿童发展指南》也强调,幼儿应该通过自主探究和创造来发展自身的认知和探索能力。因此,在幼儿园教育中,应该注重游戏的设计和组织,帮助幼儿在游戏中获取知识和经验,同时还应该鼓励幼儿自主探究和创造,促进他们的成长和发展...
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