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幼儿园课程四要素的核心
幼儿园课程的
最
核心要素
是?
答:
教育理念
。在幼儿课程论一书中说明幼儿园课程四要素分别是
课程内容、教育方法、课程目的与教育理念
,其中最核心的要素是教育理念。《幼儿园课程》主要研究幼儿园课程设计、实施与评价的基本原理和具体方法。
幼儿园课程
最为
核心的要素
是
答:
幼儿园课程四要素分别是课程内容、教育方法、课程目的与教育理念
,其中最核心的要素是教育理念。1、课程目标 课程目标指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容 课程内容指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组...
幼儿园课程的
四大
要素
是什么?
答:
幼儿园课程的四要素:
1. 幼儿园课程目标 2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施 4. 幼儿园课程评价
幼儿园课程(curriculum of kindergarten)实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。这个定义有如下几个要点:①幼儿园课程是“活动”。有...
幼儿园课程
最
核心要素
是什么
答:
幼儿园课程最核心要素是课程实施
。根据查询相关资料信息显示,幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价,而最重要的是怎样去实施教学,最核心的要素就是课程实施。
幼儿园课程的
四大
要素
是什么?
答:
幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价
。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
关于
课程
(2)
答:
3.幼儿园课程的四个要素
课程目标
、课程内容、
课程实施
、课程评价。四个要素之间是相互影响相互作用的关系。4、课程理念与课程四要素之间的关系 课程理念是指幼儿园课程编制与实施的基本立场和指导思想,它是课程编制者和实施者的儿童观和教育观的反映。确立正确的课程理念是幼儿园课程建设的起点,幼儿园...
幼儿园课程四要素
是中国的吗
答:
幼儿园课程中四要素是中国提出的
教育理念
,即“身心健康、语言表达、社会适应、认知发展”。这是中国教育界广泛使用的概念,旨在全面促进幼儿身心发展,培养幼儿的综合素质。
幼儿园课程
目标是什么
答:
幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价
。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
幼儿园课程四要素
谁提出的
答:
根据查询幼儿园课的相关信息得知,
幼儿园课程四要素
是施瓦布提出的。1、美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是:教师、学生、教材、环境。2、施瓦布是美国著名生物学家、教育家。在学科结构运动中他是仅次于布鲁纳的第二号
核心
人物,他不仅提出了独树一帜的学科结构理论,还躬行实践...
特色
课程
命名
答:
幼儿园课程的四要素:
1. 幼儿园课程目标
2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施 4. 幼儿园课程评价 幼儿园课程(curriculum of kindergarten) 实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。 这个定义有如下几个要点: ①幼儿园课程是“活动”。有关课程...
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