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幼儿园讲述活动有哪些类型
根据讲述活动对象的特点不同,
幼儿园讲述活动
可分为
看图讲述
、实物讲述...
答:
凭借物,即幼儿在活动中讲述的对象,决定了幼儿讲述的内容范围和指向。而从凭借物的特点上来分类,
讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
。
根据凭借物的特点,
讲述活动
分为?
答:
(1)看图讲述
。看图讲述即在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述。看图讲述又可以分为描述性讲述、创造性讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述等。(2)
实物讲述
。这种讲述形式使用具体的物体来帮助幼儿讲述,有真实可感的特点。感知理解实物并进行讲述时最重要的是帮助幼儿把握实物的特征。(3)
情景表演讲述
。
幼儿园讲述活动
:语言主要表达分类
答:
幼儿园的讲述活动是孩子们学习语言的重要途径。在这个过程中,按照语言的主要表达分类,可以帮助孩子们更好地理解和学习语言,提高他们的语言表达能力。📖
叙事性讲述
通过讲述故事、事件等,让孩子们了解事情的发展过程和情节,培养他们的想象力和理解能力。🌄描述性讲述通过描述事物、场景等,...
学前儿童语言教育中
讲述活动
的特点
有哪些
答:
学前儿童讲述活动的主要类型 按讲述内容分
(1)叙事性讲述
,叙事性讲述即用口头语言把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化讲述出来;(2)描述性讲述,描述性讲述即用生动、形象的语言,把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征具体描述出来;(3)说明性讲述,说明性讲述即用简单明了的语言...
幼儿园讲述活动
的哪五种
类型
答:
包括谈话活动、
讲述活动
、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。
幼儿园
语言教育的内容,既包括了教师通过有目的、有计划的组织专门的活动内容,也包括从幼儿入园的问候、晨间谈话,到幼儿离园时的道别等各个环节之中。当然还有其他领域活动中的语言教育内容,可以说幼儿园的语言教育活动,是涵盖最...
什么是
幼儿园讲述活动
答:
语言领域教育活动。幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表达能力的语言领域教育活动。要求幼儿依据一定的凭借物,使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识,进行语言交流。包括
叙事性讲述
、描述性讲述等多种类型,旨在培养幼儿的语言表达能力,提高语言水平。
简述学前儿童
讲述活动
的概念
答:
讲述活动具有
一定的凭借物。
类型
:图片、情景、实物、动画片等;原由:符合
幼儿讲述
学习的需要。(凭借物是讲述的对象客体,决定讲述的内容范围和指向,起重要的作用)。
幼儿园讲述活动
是一种集体参与的活动。教师准备或儿童参与准备。讲述活动具有相对正式的语境一种相对正式规范的语言运用场合语言规范——...
什么是
讲述活动
答:
谈话活动是在一定主题内容和目的的范围内,以对话形式进行的语言活动。它不同于生活中随意性很大的一般谈话,也不同于其他语言教育形式。
幼儿园
的谈话活动一般包括看图谈话、情境谈话、总结性谈话等,有效地组织谈话活动对培养幼儿的语言能力有重要的作用。
讲述活动
是教师根据教学计划,要求幼儿把观察到的内容...
幼儿
大班情境
讲述活动
设计方案
答:
幼儿
的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,以下是我精心收集整理的幼儿大班情境
讲述活动
设计方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿大班情境讲述活动设计方案1 活动目标: 1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平...
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