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幼儿园美术活动
幼儿园美术
教案
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幼儿园美术
教案 篇1
活动
目标 1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。 活动准备 1、实地参观:向日葵园地。 2、多幅凡高的画。 3、收集来的向日葵的照片或者图片。 ...
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教案
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幼儿园美术
教案 篇1
活动
名称:为爱因斯坦画像——水墨线条写生 连云港市钟声幼儿园 殷晓梅 活动合适大班分组教学 活动指导要点:通过谈话引导幼儿认真观察对象,讲出面部特点,从感兴趣的部分开始画,用比大胆,如有画错的线条,不要随意换纸,可将错就错变成头发或皱纹处理。 活动设计背景:人是孩子们天天接触,时时相处的...
幼儿园美术
教案
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幼儿园美术
教案 篇1 教学目标: 1. 在参与线条画
活动
中感受和体验成功的喜悦。 2. 知道什么是线条想象画,能正确说出四边种线条的名称,引导幼儿想象构画,随意画出线条,形象的表现画面。 3.从绘画活动中丰富想象力和创造力。 教学准备: 龙头饰一个,纸、笔、油画棒若干,各种小乐器,范画。 教学过程: 1、看录相...
幼儿园美术
教案
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2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。 3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。
幼儿园美术
教案 篇2
美术活动
: 彩色树叶变变变 活动目标: 1.根据树叶的形状进行想象,创造出一种形似的动物或其他事物。 2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。 3.愿...
幼儿园
大班
美术活动
教案
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幼儿园
大班
美术活动
教案 篇1 设计意图: 砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生,但在砂纸上作画却是第一次,大班幼儿具有较强的好奇心,动手能力教强,喜欢尝试探索,结合这一特点,选择这个活动,激发幼儿大胆常识作画,感受砂纸画与纸画画的不同,掌握在砂纸上作画的技能。 活动目标: 1、探索尝试用砂纸作画,...
幼儿园美术
教案
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幼儿园美术
教案 篇1 【设计意图】 小班下期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画
活动
的现象。因此,培养小班幼儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其“感受并喜爱生活中的美”;通过有趣的作画方式,让其“喜欢参加艺术活动”;...
幼儿园
大班
美术活动
教案
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三、活动评价 老师为幼儿准备好花束的包装袋,请幼儿把自己做好的花放进包装袋,请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的,并说一说想把自己手中的花束送给谁。 鼓励幼儿将花束送出去。
幼儿园
大班
美术活动
教案 篇2 活动目标: 1、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条,丰富的色彩等表现京...
幼儿园美术
教案
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幼儿园美术
教案 篇1
活动
目标: 1、学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色。 2、对对称画感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法对蝴蝶进行装饰。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备: 油画棒,画纸,蝴蝶图片。 活动过程: ...
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教案
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教案 篇1
活动
目标 1、在观察、欣赏图片的基础上,感受画面色彩和意境之美。 2、尝试运用中锋点出树叶,进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。 3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。 活动准备 1、在活动前幼儿到户外看过多种树木,知道树叶颜色的多样性。 2、课件:彩色的树林。 3、画好树干的作...
美术活动
一般包括哪些基本环节?
答:
一般来说,一个具有一定结构化的
幼儿园美术
欣赏和创作
活动
主要可以包括整体感受、形式分析、再次整体感受、心理回忆与构思、创作与表现等五个基本环节。第一环节:整体感受,自由地谈论对作品的第一印象或感觉 美术欣赏教育是一种给儿童以丰富而复杂的心理感受的精神活动,在这种特殊的精神活动中,儿童要获得各种各样的心理...
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