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幼儿园科学造纸活动教案
幼儿园
大班
造纸
术
教案
答:
1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感
。 2、通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教育幼儿节约用纸。 3、通过设计、布置教室,发展幼儿动手能力,加深对纸的认识。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5、在活...
幼儿园
大班其他
教案
:中国的
造纸
术
答:
1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感
。2、通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教育幼儿节约用纸。3、通过设计、布置教室,发展幼儿动手能力,加深对纸的认识。活动准备:1、收集一些纸制品,布置在教室里。2、带幼儿参观造纸...
幼儿园科学教案
纸是用什么做的
答:
(1)、讨论做河粉的过程。(2)、告诉幼儿:我们的纸跟做河粉一样也要有它的原料,做纸的 原料是树皮和草
。(3)、学习纸制造的过程:第一步,先将树皮切碎,浸泡在水中加热。第二步,清洗树皮后加漂白剂浸泡,让树皮变白。 第三步用搅拌器搅拌成纸浆。第四步,把纸浆分布在抄帘上就是一张湿...
大班
科学活动
和纸张做游戏
教案
答:
1、
幼儿和家长一起收集各种纸:蜡光纸
、植绒纸、牛皮纸、砂纸、卡纸、面巾纸、电光纸、手工纸、报纸、宣纸、瓦楞纸等,并请家长告诉幼儿用途。2、水盆六只,抹布六块。3、已经上过社会四大发明一课,并在主题墙上,布置蔡伦造纸过程的图片、各种纸制艺术品等。活动过程 (一)引导幼儿观察,初步感知纸...
幼儿科学活动教案
:各种各样的纸
答:
幼儿科学活动教案:各种各样的纸1
活动目标: 1、通过观察实验认识纸的种类和特性。 2、通过分组活动、加深对纸的认识,培养幼儿的动手能力
。 3、教育幼儿爱惜纸张和书本。 教案准备: 1、用多种纸制成的纸娃娃一个。 2、 VCD、碟片《造纸的过程》 3、各种纸、固体胶。 教案过程: 一、简要了解纸的制造过程...
中班
科学
纸
教案
及反思
答:
中班
科学
纸
教案
及反思 篇1 设计意图: 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看,孩子们问:“这是一把什么伞啊?”为了满足孩子们的好奇心,设计了这一
活动
。引导
幼儿
了解不同伞的制作及特征,开拓他们的知识面。 适用对象: 中班幼儿 活动建议: 鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1
活动
意图: 中华传统文化博大精深,引领幼儿了解我国古代的四大发明,对世界文明的巨大影响,对于四大发明幼儿并不是很了解。
造纸
术是中国四大发明之一,我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸,通过活动走近造纸术,感悟我们祖先的聪明才智。 材料准备: 废旧纸张、水、胶水、橡胶手套、塑料板、纱网、木...
各种各样的纸
教案
答:
《纲要》中指出:
幼儿
的
科学活动
应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。因此我设计了本次教学活动,是幼儿对各种常见的纸的用途及特性有一定的了解。 各种各样的纸
教案
篇3 活动目标: 1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性。
幼儿园
中班
科学
《有趣的纸》
教案
答:
幼儿园
中班
科学
《有趣的纸》
教案
3 一、适宜对象: 中班 二、
活动
目标: 1、认识纸的特性 2、运用各种感官动手动脑,体验快乐 3、了解生活中纸的用途 三、活动重点: 调动幼儿的各种感官动手动脑动口共同参与认识纸的特性,并体验到活动过程的快乐。 四、活动难点: 南桥幼儿的语言表述能力相对较弱,需细心引导;...
《有趣的纸》
幼儿园
中班
科学
领域
教案
答:
3、比一比:鼓励
幼儿
将纸折成各种各样的船,放入水中,看哪艘船在水中停留的时间最长?(三)交流讨论,分享同伴的经验。引导幼儿交流探索的过程与结果,探索纸的用处,交流幼儿已有的经验。(四)情景感知体验理解。观看录象,向幼儿介绍纸的发明者,
造纸
的过程,激发幼儿对
科学
的兴趣和对科学家的崇敬之...
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