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幼儿园班本课程教研反思
《
幼儿园班本课程
》的读后感
答:
本月阅读了《
幼儿园班本课程
》之我们心中的美丽城堡这一章,通过阅读让我对幼儿、教师、家长三个不同层面有了进一步的认识。一、幼儿方面 幼儿认为世界是相互联系的,是一个整体。他们是有差异的,我们提供相同的背景、相同的信息支持和材料的支持,教师提供相同的指导,但是孩子是不一样的。他们各自有各...
虞永平讲座《适宜性理念与
幼儿园课程
建设》观后感
答:
下午,我们有幸聆听了虞永平专家的讲座——适宜性理念与
幼儿园课程
建设。虞教授强调了适宜性的概念——是指教育、课程对学习者的适宜性特征,能反映学习者的发展特点和学习特点,能满足学习者的需要,能促进学习者在原有水平基础上不断发展的教育和课程才是具有适宜性的教育和课程。强调适宜性是促进发展而...
幼儿园班本课程
评价怎么写
答:
幼儿园班本课程
评价。1、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与
教研
,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。2、该老师热情有能力有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,...
幼儿园班本课程
如何开展?
答:
学习阶段、研究阶段、实践阶段、总结
反思
阶段 园本
教研
的基本过程 1、活动准备:学期初教研组长与年级组长根据上学期教研情况和本学期保教工作计划,制定本学期教研主题和教研计划(时间、主题内容);2、根据教研计划确定教研时间、内容、参加人员和教研方式(教研活动一般为隔周一次,利用中午时间,所有教师...
幼儿园班本课程
如何开展
答:
主要包含设计思路、班级风格、主题框架、区角框架、评价与
反思
、家园、成果几个要点。其中,最为复杂的是框架中具体内容设计,可以从以下几个方面着手。1.
课程
整合 第一:熟悉园本资源。
幼儿
的经验,教材、已有教师用书、学校资源(硬件条件、环境)、本地特色资源(饮食、文化、特产等)教师资源(技能与...
幼儿园班本课程
的优点与不足
答:
您好。条件不足,学前教育质量评价工作难以全面开展 开展学前教育质量评价工作需要完善的法律制度作为基础保障~
幼儿园
大班语言活动教案
答:
大班语言《月亮姑娘做衣裳》2套公开课视频+有声PPT课件+配套教案和
反思幼儿园班本课程
《柚子之韵》课件PPT主题故事教学活动 幼儿园大班语言活动教案 篇5 文本解读: 这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书,一个温馨的香气四溢的故事。 活动目标 : 1.认真阅读绘本《云朵面包》,享受阅读的快乐。 2、感受温馨的...
班本课程
方案
答:
一
幼儿园
中班
班本课程
实施方案 一、适宜性——班本化课程的追求 虞永平教授说:适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则。追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向。是的,只有适宜性的课程才能带给幼儿有效的发展。那么我们该如何把握班本化课程适宜性呢? 1、关注孩子的需要和学习愿望,使...
20200813读《
幼儿园课程
评价》第二版虞永平著6
答:
(三)班级
课程
管理的指导思想 1.关注班级管理的目标指向。使课程管理具有方向性,计划性,可操作性。 2.关注班级管理的合理性。是否围绕总目标,是否切实可行,重视过程中教师的行为,措施是否遵循规律,立足园本,
班本
,切实有效,重视评价,不断
反思
,检查,管理的成效。 3.关注班级课程管理的成效。教师
幼儿
的发展状态,采取一...
幼儿园
装饰画教案
答:
中班语言儿歌《两只蚊子吹牛皮》公开课视频+PPT课件+教案+音乐(快板书)
幼儿园班本课程
《螺丝的奇妙力量》课件PPT主题故事教学活动 幼儿园装饰画教案4 《美丽的花瓶》 活动目的: 1、欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。 2、根据花瓶的造型及其变化用各种不同的纹样设计花瓶。 3、发挥幼儿想象力、创造力。 活动重难点...
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