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幼儿园环创理念简短概括
试述
幼儿园环境创设
的原则
答:
幼儿园环境创设的原则包括:因地制宜、安全健康、自由活泼、丰富多彩、个性化设计等
。1、因地制宜:根据幼儿的年龄、个性和生长环境的实际情况,创设适合幼儿成长和发展的环境。2、安全健康:幼儿园环境应具有安全卫生保障,避免任何潜在的危险,并提供健康、卫生的环境。3、自由活泼:环境应该鼓励幼儿自由活...
幼儿园环境创设
的六大原则是什么?
答:
幼儿园是老师和幼儿共同生活的地方,幼儿有权参与和自己生活密切相关的幼儿园环境创设
。幼儿的参与体现在参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理等方面。在参与创设的过程中与环境互动,“用他们的双手和思想布置的环境,会使他们更加深刻的理解环境中的事物,也会使他们更加爱护环境”。
简述
幼儿园环境创设
的原则
答:
2、发展适宜性原则。发展适宜性原则是指
幼儿园环境创设
要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐的发展。从一般年龄特征来看,小班、中班、大班要在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同,因此,要根据幼儿不同的年龄特征,为其提供适宜的发展环境。3...
幼儿园环创
的原则
答:
幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。
环境创设
过程的教育意义主要体现在:培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主体意识,培养幼儿的责任感,培养幼儿的合作精神。4、开放性原则:开放性原则是指创设
幼儿园
环境时应把大、小环境有机结合。形成开放的幼儿教育系统。通过大小环境...
幼儿园环境创设
包括哪些内容
答:
一、保护幼儿的天性,创设
丰富多彩
的物质环境 幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园,在物质环境的创设过程中,我们从孩子的观察视角入手,本着“树精品意识、创精品工程,把最好的东西给孩子”的原则,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境. 幼儿与自然有一种天生的亲近感,...
简述
幼儿园环境创设
的一般原则
答:
(一)与教育目标相一致的原则
幼儿园
教育目标是使幼儿获得有益于身心发展的经验,促进幼儿的全面发展。因此,在
环境创设
时要目标明确,与教学内容、教学计划相一致。幼儿园教育的目标是促进全面发展,那么在环境创设上对体、智、德、美几个方面,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域就不能重此轻彼。...
简述
幼儿园环境创设
的原则。
答:
(1)环境与教育目标一致的原则。
幼儿园
环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使
环境创设
的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。(2)发展适宜性原则。幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有...
幼儿园环境创设
应该遵循哪些基本原则?
答:
幼儿园环境创设
应该遵循哪些基本原则如下:1、环境与教育目标一致的原则:环境创设时要与幼儿园教育目标相一致。2、适宜性原则:不仅与幼儿身心发展的年龄特点相适宜,还需要适宜幼儿个体差异。3、幼儿参与的原则:环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。4、开放性原则:不仅要考虑到园内环境要素,...
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