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幼儿园环创主题墙
3(1)班教室外面有一面长4米宽15分米的
环创主题墙
这面墙的周长是多少?面...
答:
15分米=1.5米 这面
墙
的周长是:(4+1.5)×2 =5.5×2 =11平方米 这面墙的面积是:4×1.5=6平方米
环境创设
的重要性和户外预操作的小收获
答:
班级墙面布置各班教师需大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到
幼儿园
环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于
环境创设
的过程中。比如:我们班级在美工区那块
主题墙
,我们会按照主题活动和季节进行更换主题墙周围的边框颜色,还有...
如何介绍自己的
环创
答:
我们班本次的
环境创设
遵循《纲要》中“环境既课程”的指导思想,将青花瓷艺术当成一种隐性课程,营造良好的艺术教育环境,加强
幼儿
对青花瓷的审美体验,加深幼儿对中华文化的情感认同,进而增强幼儿的民族自豪感。我们室外的
主题墙
和作品墙,主要是通过中国风的窗棂来装饰分割,我们的这块主题墙,我结合小班...
环创
解说稿——海洋风
答:
而且都是灵活更换的,让孩子真正的与环境的互动起来,成为环境的主人。天使医院,结合现在的热点,设置了核酸检测采样点。小医生通过门口、换衣上岗,小朋友排队做核酸。有一点思考,
主题墙
与医院之间的取舍,希望大家多提宝贵意见,我们多多学习。榻榻米是的我们班级的搭建区。
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