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幼儿园海洋班本课程
海洋班本课程
是什么意思
答:
作为一门独特的课程,
海洋班本课程
旨在培养学生对海洋的兴趣和认知,提高学生的环保意识和海洋领域的综合素质。这门课程通常包含海洋基础理论知识、实习、科学研究、环保教育等内容,旨在为学生提供关于海洋的全面学习体验。在海洋班本课程中,学生将深入了解海洋的物理、化学、生物等方面的知识,并且会有机会参...
海洋班本课程
是什么意思
答:
海洋班本课程
是以班级为单位,师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。从课程开发的主体来看,可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程。国家课程亦称“国家统一课程”,是自上而下由政府负责编制、实施和评价的课程。校本课程是由学校全体教师、部分教师或个别教师编...
幼儿园班本课程
包括哪些方面的内容?
答:
幼儿园班本课程
是基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。班本课程在幼儿园班级开展,是有效落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中“课程追随儿童”的课程理念的有效路径。班本课程的内涵:是以班级...
幼儿园班本课程
和项目课程区别
答:
1、授课内容不同。
班本课程
的内容来源于本班幼儿的实际情况,围绕幼儿的兴趣、问题展开,反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过程。项目课程即是
幼儿园
课程即教学科目,这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应向幼儿传授那些必要地有价值的知识。2、出发点不同。班本课程在幼儿园班级开展,是有效...
班本课程
方案
答:
一
幼儿园
中班
班本课程
实施方案 一、适宜性——班本化课程的追求 虞永平教授说:适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则。追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向。是的,只有适宜性的课程才能带给幼儿有效的发展。那么我们该如何把握班本化课程适宜性呢? 1、关注孩子的需要和学习愿望,使...
什么是
幼儿园班本课程
?
答:
幼儿园
#
班本课程
#教育指导纲要 #儿童学习与发展指南 #课程追随儿童 #生态课程 #教育空间 #成长教师 #幼儿发展 #全面发展 #家园共育 #教育质量提高 #可持续发展
班本课程
是什么意思
答:
班本课程
是以班级为单位,师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。从课程开发的主体来看,可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程。国家课程亦称国家统一课程,是自上而下由政府负责编制、实施和评价的课程。校本...
幼儿园班本课程
和生成课程的区别
答:
班级为单位,一个以学校为单位。
班本课程
是以班级为单位,师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件。一个是以班级为单位,一个以学校为单位。
班本课程
大班是什么意思
答:
幼儿园大班的意思。
幼儿园班本课程
是基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。班本课程是以班级为单位,师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程是指学校学生所应学习的学科总和...
园本课程和
班本课程
的区别
答:
“
班本课程
”是园本课程的一部分。班本课程的内容来源于
幼儿
的实际情况,围绕幼儿的兴趣、问题展开,反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过程。班本课程的建构是在教师与幼儿的互动中、在教师之间理念的沟通中、教师不断地学习和尝试中进行的,无论是互动还是学习和尝试都是动态的,在动态中才能建立...
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