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篇1 设计思路:《山谷回声真好听》是小学二年级下的音乐教材。因为是回声,所以歌词中反复的部分较多,部分旋律对大班孩子有一定的难度。如何激发孩子的学唱兴趣?在活动中以 “回声游戏”贯穿整个活动,在一遍遍倾听、感受、游戏中轻松学唱歌曲。 活动目标: 1、学唱歌曲,体验与同伴合作对唱的快乐。
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篇1 设计意图 《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲,旋律轻松明快,歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。因此,活动设计中我的定位是既要让幼儿在理解歌词的基础上学会演唱这首歌曲,还要采用不同的形式唱好,让幼儿既体验到歌唱的快乐又掌握一些简单的歌唱技...
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篇1 【活动目标】 1、体验五河民歌的演唱风格,感受歌曲的轻松有趣。 2、学会演唱歌曲,能简单进行创编。 3、喜欢地方民歌,产生热爱幼儿园的情感。 【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT,图谱若干,歌曲录音。 【活动过程】 1、导入 (l)师:小朋友们好,我是安徽五河的梁老师。今天我带来两句五河...
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篇1 活动目标: 1.能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 2.感受三拍子的旋律,学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。 3.体验多种形式集体表演的乐趣。 活动准备: 音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱 活动过程: 一、欣赏乐曲,感受三拍子的节奏特点。 引...
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在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家整理的
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7篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班歌唱教案 篇1 一、活动建议 ◆图谱 1、0 -10数字头饰15个 ◆演唱部分动作建议 1、...
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篇1 教学目标: 1、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式
歌 唱
,以表现歌曲的形象、内容、情感,进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。 2、学习体验在
歌唱
活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。 3、通过歌曲《猪小弟》让幼儿知道干净的孩子人人爱,树立幼儿爱清洁讲卫生的观念。 教学...
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篇5 活动目标: 1、幼儿能够掌握 的节奏型,随着音乐进行
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表演。 2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣,喜爱参加音乐活动。 活动准备: 音乐《身体音阶歌》、《爱跳舞的小猴》、节奏图片若干、歌词、小猴子手偶、地上贴五彩线。 活动重点: 幼儿掌握| |的节奏型,并用不同方法表现。 活动难点...
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篇1 设计意图: 我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣,对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础,但在表现能力方面发展是不均衡的,往往是女孩子优于男孩子,孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。 在日常生活中,经常可...
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篇1 一、作品 二、教学活动建议 【活动目标】 1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲,用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 2、理解歌词,尝试创编A段歌词,大胆表达对身边人的情感。 3、感受和表现歌曲中“爱”的情感,体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。 【活动准备】 图谱、幼儿自制的爱心卡...
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篇1 活动目标: 1、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式
歌唱
,唱出其切分音,以表现歌曲的形象、内容、情感。 2、在老师的启发帮助下,学习为歌曲创编第4段歌词。 3、学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。通过 歌曲《猪小弟》让幼儿知道干净的孩子人人爱,树立幼儿爱清洁讲...
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