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幼儿园数学领域的目标
幼儿园
各年龄段数概念教学的主要分段
目标
各是什么?
答:
(2)情感与态度目标:培养幼儿对数学活动的兴趣以及参与活动的主动性和独立性
;逐渐培养幼儿爱思考的习惯.(3)
操作技能目标
:让幼儿学会正确操作和使用材料,在与材料的相互作用中获得有关数学概念的感性经验,培养幼儿做事认真、仔细、有条理、不怕困难等良好习惯.2.各年龄阶段目标(二级目标)二级目标是...
幼儿园数学
教育的具体
目标
是什么?
答:
根据《纲要》中科学领域的目标精神,幼儿园数学教育的总目标应该包括以下具体内容:
1、对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间感兴趣
,有好奇心和求知欲,喜欢参加数学活动和游戏。2、
能从生活和游戏中感受事物的数量关系
,获得有关数、量、形、时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。3、学习...
幼儿园数学
教育
的目标
包括哪些
答:
幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等
。①幼儿的数、计数与运算 10以内数的实际意义;数的守恒;相邻数;数与数之间的数差关系;认识序数,能够用自然数表示物体排列的次序关系,说出物体排第几;认识10以内数的组成和分解,以及部...
幼儿园
大班
数学
教育
目标
有哪些?
答:
培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣
。 引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。3、能力目标 进一步发展学生的听、说能力(对日期的听、说能力)。培养学生的表达能力(如何...
对
幼儿园数学
教育的思考
答:
《指南》将对
数学领域的目标
概括为以下三点:初步感知生活中数学的有用和有趣;感知理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系。《
幼儿园
教育指导纲要》中指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数学概验,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些...
幼儿园数学
教育的总
目标
是什么
答:
幼儿园数学
教育的总
目标
是:培养数学兴趣和好奇心、培养数学思维和解决问题的能力、培养数学基本概念和技巧、培养社交和合作意识。1、培养数学兴趣和好奇心:幼儿园数学教育旨在通过启发性的数学活动和游戏,激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。幼儿将通过观察、探索、发现和解决问题的过程中,对数学世界产生兴趣,...
幼儿数学
活动教案
答:
幼儿数学活动教案 篇1 设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主,比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“
能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
。
幼儿园数学
教学有何意义
答:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:
幼儿数学领域的目标
为,1.初步感知生活中数学的有用和有趣;2.感知和理解数、量及数量关系;3.感知形状和空间关系。这三条目标为我们数学领域的教学指明了方向,但如何在教学实践中演绎,说实话,带着这些疑惑和思考,我认真学习《指南》精神,在教学活动中不...
幼儿园数学
教育
的目标
包括哪些
答:
幼儿园
涉及到的明显的
数学
方面的内容有:1——10数字的认读、书写;1——10的分解与组成;物品的点数、一一对应、排序、找规;平面图形、立体图形的认识;时间的初步认识;货币的初步认识等等。一节数学教育内容大体上包括以下几个方面的内容:一、活动
目标
:活动目标的制定要以本班幼儿的实际发展水平为...
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